如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線過A、B兩點,作垂直x軸的直線,交x軸于H,交直線AB于M,交這個拋物線于N.

(1)求這個拋物線的解析式;
(2)若M在第一象限,求當(dāng)t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)若∠ABO=∠BNH,求t的值.

(1);(2)當(dāng)時,最大值為4;(3)

解析試題分析:(1)先求得一次函數(shù)于y軸、x軸的交點A、B的坐標(biāo),再由拋物線過A、B兩點即可根據(jù)待定系數(shù)法求解;
(2)先表示出MN的長與t的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可;
(3)由∠ABO="∠BNH" 可得tan∠ABO=tan∠BNH,即,再分①時,②時, ③時,三種情況求解即可.
(1)在中,
當(dāng)時,;當(dāng)時,
 
代入
,解得
∴拋物線的解析式為;
(2)∵ ,
 
 
∴當(dāng)時,最大值為4;
(3)∵∠ABO="∠BNH"
∴tan∠ABO=tan∠BNH

當(dāng)時,
時,
,解得
;
時,
,解得
;
時,
,解得
綜上所述,當(dāng)時,∠ABO=∠BNH.
考點:二次函數(shù)的綜合題
點評:此類問題綜合性強,難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=x-5分別交x軸、y軸于A、B兩點,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過A、B兩點.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)D、E是線段AB上異于A、B的兩個動點(E點位于D點上方),DE=
2

①若點D的橫坐標(biāo)為t,用含t的代數(shù)式表示D、E的坐標(biāo);
②拋物線上是否存在點F,使點F與點D關(guān)于x軸對稱,如果存在,請求出△AEF的面積;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙教版九年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(六)(解析版) 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=-x2+bx+c過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當(dāng)t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年河南省焦作市孟州市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=-x2+bx+c過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當(dāng)t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年上海市金山區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=x-5分別交x軸、y軸于A、B兩點,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過A、B兩點.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)D、E是線段AB上異于A、B的兩個動點(E點位于D點上方),DE=
①若點D的橫坐標(biāo)為t,用含t的代數(shù)式表示D、E的坐標(biāo);
②拋物線上是否存在點F,使點F與點D關(guān)于x軸對稱,如果存在,請求出△AEF的面積;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點.

(1)求這個拋物線的解析式;

(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當(dāng)t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?

(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標(biāo).

 

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