已知果農(nóng)販賣的西紅柿，其重量與價錢成線型函數(shù)關(guān)系，今小華向果農(nóng)買一竹籃的西紅柿，含竹籃秤得總重量為15公斤，付西紅柿的錢250元．若他再加買0.5公斤的西紅柿，需多付10元，則空竹籃的重量為多少公斤？（　　）
A、1.5B、2C、2.5D、3
考點：一次函數(shù)的應(yīng)用
專題：
分析：由加買0.5公斤的西紅柿，需多付10元就可以求出西紅柿的單價，再由總價250元÷西紅柿的單價就可以求出西紅柿的數(shù)量，進而求出結(jié)論．
解答：解：由題意，得
西紅柿的單價為：10÷0.5=20元，
西紅柿的重量為：250÷20=12.5kg，
∴空竹籃的重量為：15-12.5=2.5kg．
故選C．
點評：本題考查了總價÷數(shù)量=單價的運用，總價÷單價=數(shù)量的運用，解答時求出西紅柿的單價是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點A，B，C，D為⊙O上的四個點，AC平分∠BAD，AC交BD于點E，CE=4，CD=6，則AE的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AC、AB邊上的高BD、CE所在直線相交于O．若△ABC不是直角三角形，且∠A=n°，則∠BOC=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列有理式中，哪些是整式？哪些是分式？
240
x
，-
x+1
2
，
39x-2
x
，
ab
π
，
2a2
a

整式：
 
，分式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各點中，在函數(shù)y=2x-6的圖象上的是（　　）
A、（-2，3）
B、（3，-2）
C、（1，4）
D、（4，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果數(shù)軸上表示a、b兩個數(shù)的點都在原點的左側(cè)，且a在b的左側(cè)，則|a-b|+
(a+b)2
的值為（　�。�
A、-2bB、2b
C、2aD、-2a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD⊥BC于D，AB=17，BD=15，DC=6，則AC的長為（　�。�
A、11B、10C、9D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人早上進行登山活動，從山腳到山頂休息一會兒又沿原路回，若橫軸表示時間t，縱軸表示與山腳的距離h，則下面四個圖中反映全程h與t的關(guān)系圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC的角平分線AD交BC邊于D．
（1）以AB邊上一點O為圓心，過A，D兩點作⊙O；（用圓規(guī)、直尺作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡）
（2）判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案