如圖所示，一位同學(xué)書(shū)上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫(huà)出一個(gè)與書(shū)上完全一樣的三角形，那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是（      ）

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如圖所示，一位同學(xué)書(shū)上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫(huà)出一個(gè)與書(shū)上完全一樣的三角形，那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是（         ）.

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如圖所示，一位同學(xué)書(shū)上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫(huà)出一個(gè)與書(shū)上完全一樣的三角形，那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是（       ）

A. SSS   　　  B. SAS 　　    C. AAS  　　   D. ASA 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一位同學(xué)書(shū)上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫(huà)出一個(gè)與書(shū)上完全一樣的三角形，那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是

A. SSS   　　  B. SAS 　　    C. AAS  　　   D. ASA 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一位同學(xué)書(shū)上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫(huà)出一個(gè)與書(shū)上完全一樣的三角形，那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是（     ）。

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