已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(-2,)、B(0,)和C(1,-2)三點(diǎn).
(1)求出這個(gè)二次函數(shù)的解析式;并寫出函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若函數(shù)的圖象與x軸相交于點(diǎn)D、E(D在E的左邊),求出D、E兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若函數(shù)圖象與直線y=-x+相交于F、G兩點(diǎn)(F在G的左邊),求出F、G的坐標(biāo).
【答案】分析:(1)根據(jù)待定系數(shù)法把三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入,得到方程組,從而求解;在運(yùn)用配方法把二次函數(shù)的解析式配成頂點(diǎn)式,進(jìn)一步求得其頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)令y=0,即可求得與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)聯(lián)立二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式解方程組即可.
解答:解:(1)設(shè)y=ax2+bx+c,
把A(-2,)、B(0,)和C(1,-2)三點(diǎn)橫縱坐標(biāo)分別代入得:
,
解得:,
故y=0.5x2-x-1.5;
把函數(shù)y=0.5x2-x-1.5配方得y=0.5(x-1)2-2,
所以函數(shù)的頂點(diǎn)P(1,-2);
(2)(3)令y=0,則有0.5x2-x-1.5=0
解得x=-1或x=3,
∵D在E的左邊,
∴(D-1,0),E(3,0);
(3)聯(lián)立聯(lián)立二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式得:
,
解得:,
∵F在G的左邊,
∴F、G的坐標(biāo)分別為:(-2,2.5),(2,-1.5)
點(diǎn)評(píng):本題考查了運(yùn)用解方程組的方法求得二次函數(shù)的解析式,運(yùn)用配方法求得二次函數(shù)的解析式,以及求一次函數(shù)和二次函數(shù)交點(diǎn)的問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(-2,
5
2
)、B(0,-
3
2
)和C(1,-2)三點(diǎn).
(1)求出這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)通過配方,求函數(shù)的頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若函數(shù)的圖象與x軸相交于點(diǎn)E、F,(E在F的左邊),求出E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(4)作出函數(shù)的圖象并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取什么時(shí),y>0,y<0,y=0?

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精英家教網(wǎng)已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(0,1)、B(2,3)、C(-1,-
32
)
三點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)指出所求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸,并畫出其大致圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃陂區(qū)模擬)已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(4,3),B(1,0),C(-1,8)三點(diǎn),求這個(gè)二次函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•嘉定區(qū)一模)已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(0,3)、B(4,3)、C(1,0)三點(diǎn)(如圖).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)求tan∠BAC的值;
(3)若點(diǎn)D在x軸上,點(diǎn)E在(1)中所求出的二次函數(shù)的圖象上,且以點(diǎn)A、C、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)D、E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)二次函數(shù)的頂點(diǎn)是(1,2)且過(0,-1)點(diǎn),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
(2)已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,-1),(0,1),(-1,13),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.

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