∠A與∠B的兩邊分別平行，且∠A比∠B的2倍少，則∠B是

[　　]

A．
B．
C．或
D．或
答案：C
解析：

如圖:∠A與∠B的關系為相等或互補,當∠A與∠B相等時,∠A=∠B=30°,當∠A與∠B互補時,∠B=70°,∠A=110°,選C.


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

6、如果∠A與∠B的兩邊分別垂直，那么∠A與∠B的關系是
互補或相等
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、如圖所示，已知O是∠EPF的平分線上的一點，以O為圓心的圓與角的兩邊分別交于點A、B和C、D．
（1）求證：PB=PD；
（2）若角的頂點P在圓上或圓內，（1）中的結論還成立嗎？若不成立，請說明理由；若成立，請加以證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

7、如果∠A與∠B的兩邊分別平行，且∠A比∠B的3倍少36°，則∠A的度數(shù)是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我們學習了“弧、弦、圓心角的關系”，實際上我們還可以得到“圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系”如下：圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系：在同圓或等圓中，如果兩個圓心角i兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距中有一組量相等，那么它們對應的其余各組量也相等．（弦心距指從圓心到弦的距離（如圖（1）中的OC、OC′），弦心距也可以說成圓心到弦的垂線段的長度．）
請直接運用圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系解答下列問題．
如圖（2），O是∠EPF的平分線上一點，以點O為圓心的圓與角的兩邊分別交子點A、B、C、D．
（1）求證：AB=CD；
（2）若角的頂點P在圓上或圓內，上述結論還成立嗎？若不成立，請說明理由；若成立，請加以證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知∠1與∠2的兩邊分別平行，若∠1=72°，則∠2的度數(shù)等于
72或108
72或108
 度．

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