計(jì)算：
（1）
16
-tan45°+（-2014）0；    
（2）（x-1）2-（x+3）（x-3）．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,完全平方公式,平方差公式,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式第一項(xiàng)利用平方根定義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算，第三項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式第一項(xiàng)利用完全平方公式展開(kāi)，第二項(xiàng)利用平方差公式化簡(jiǎn)，去括號(hào)合并即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=4-1+1=4；
（2）原式=x2-2x+1-x2+9=-2x+10．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x-5）（x+3）=x2+px+q，則p、q的值是（　　）
A、2，15
B、-2，-15
C、-2，15
D、2，-15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、對(duì)頂角相等
B、同位角不相等，兩直線不平行
C、鈍角大于它的補(bǔ)角
D、銳角大于它的余角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y=
1
2
x+m與拋物線y=
1
2
x2-2x+1交于不同的兩點(diǎn)M、N（點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)）．

（1）設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為B，對(duì)稱軸l與直線y=
1
2
x+m的交點(diǎn)為C，連結(jié)BM、BN，若S△MBC=
2
3
S△NBC，求直線MN的解析式；
（2）在（1）條件下，已知點(diǎn)P（t，0）為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，
①若△PMN為直角三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
②若∠MPN＞90°，則t的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)調(diào)查，超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一．在一次社會(huì)實(shí)踐中，小剛和他們小組的同學(xué)用所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)在一條筆直的道路上檢測(cè)車速，如圖，觀測(cè)點(diǎn)C到到公路的距離CD為120米，檢測(cè)路段的起點(diǎn)A位于點(diǎn)C的南偏西60°方向上，終點(diǎn)B位于點(diǎn)C的南偏西45°方向上．某時(shí)段，一輛轎車由西向東勻速行駛，測(cè)得此車由A處行駛到B處的時(shí)間為8秒．此車是否超過(guò)了該路段60米/秒的限制速度？說(shuō)明理由．（參考數(shù)據(jù)：
2
≈1.4，
3
≈1.7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(-
1
3
)-2-|-
2
|+(π-3)0+(-1)5+
364
sin45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=kx+1的圖象與函數(shù)y=|x-2|的圖象僅有一個(gè)公共點(diǎn)，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A在雙曲線y=
4
x
上，點(diǎn)B在雙曲線y=
k
x
（k≠0）上，AB∥x軸，分別過(guò)點(diǎn)A、B向x軸作垂線，垂足分別為D、C，若矩形ABCD的面積是8，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，不是中心對(duì)稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案