已知二次函數(shù)y=(m-1)x2+(m-3)x-2 (m為常數(shù),且m≠1).
(1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象與x軸總有交點(diǎn);
(2)當(dāng)函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為x=1時(shí),把拋物線向上平移,使得頂點(diǎn)落在x軸上,求此時(shí)拋物線與y軸的交點(diǎn);
(3)在(2)的情況下,直接寫出兩條拋物線、對(duì)稱軸和y軸圍成的圖形的面積.
考點(diǎn):拋物線與x軸的交點(diǎn),二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題:
分析:(1)首先利用根的判別式進(jìn)而得出△=(m+1)2≥0,即可得出答案;
(2)首先表示出拋物線的對(duì)稱軸,進(jìn)而得出m的值,再利用配方法求出拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(3)根據(jù)題意得出圍成部分面積利用平移轉(zhuǎn)化成:四邊形PQMN的面積求出即可.
解答:(1)證明:∵(m-1)x2+(m-3)x-2=0,
△=(m+1)2≥0,
∴不論m為何值,該函數(shù)的圖象與x軸總有交點(diǎn);

(2)解:∵-
b
2a
=
3-m
2(m-1)
=1,
解得:m=
5
3
,
∴y=
2
3
x2-
4
3
x-2=
2
3
(x-1)2-
8
3
,
∴N(0,-2),
∴頂點(diǎn)M(1,-
8
3
),
∴P(0,
2
3
);

(3)解:由題意可得出:Q(1,0),
圍成部分面積利用平移轉(zhuǎn)化成:四邊形PQMN的面積,
∴兩條拋物線、對(duì)稱軸和y軸圍成的圖形的面積為:1×
8
3
=
8
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)以及二次函數(shù)圖象與幾何變換等知識(shí),得出圍成部分面積利用平移轉(zhuǎn)化成:四邊形PQMN的面積是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)旅游局統(tǒng)計(jì),2013年雁蕩山風(fēng)景區(qū)全年共接待國(guó)內(nèi)外游客275.3萬(wàn)人次萬(wàn).?dāng)?shù)據(jù)275.3萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、2753×106
B、2.753×106
C、2.753×107
D、2.753×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
a2+3a
a2+3a+2
÷
a+3
a+1
-
a+1
a+2
,其中a=
3
-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),后求值:(1+
a2-5a+2
a+2
a2-4
a2+4a+4
,其中a=
2
+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
x
x+1
÷
x2-x
x+1
,其中x=
2
+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一空間圖形的三視圖如圖,其中主視圖:半徑為1的半圓以及高為1的矩形;左視圖:半徑為1的圓以及高為1的矩形;俯視圖:半徑為1的圓.求此圖形的體積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【閱讀材料】
    完成一件事有兩類不同的方案,在第一類方案中有m種不同的方法,在第二類方案中有n種不同的方法,那么完成這件事共有N=m+n種不同的方法,這是分類加法計(jì)數(shù)原理;完成一件事需要兩個(gè)步驟,做第一步有m種不同的方法,做第二步有n種不同的方法,那么完成這件事共有N=m×n種不同的方法,這就是分步乘法計(jì)數(shù)原理.
【問(wèn)題探究】
    完成沿圖1的街道從A點(diǎn)出發(fā)向B點(diǎn)行進(jìn)這件事(規(guī)定必須向北走,或向東走),會(huì)有多少種不同的走法?
(1)根據(jù)材料中的原理,從A點(diǎn)到M點(diǎn)的走法共有(1+1)=2種.從A點(diǎn)到C點(diǎn)的走法:
①?gòu)腁點(diǎn)先到N點(diǎn)再到C點(diǎn)有1種;
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(2)運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑砗头椒,算出如果直接從C點(diǎn)出發(fā)到達(dá)B點(diǎn),共有多少種走法?請(qǐng)仿照?qǐng)D2畫圖說(shuō)明.
【問(wèn)題深入】
(3)在以上探究的問(wèn)題中,現(xiàn)由于交叉點(diǎn)C道路施工,禁止通行,求從A點(diǎn)出發(fā)能順了到達(dá)BB點(diǎn)的走法數(shù)?說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8
+tan30°-4cos60°+sin245°.

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已知:如圖,線段a.
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