【題目】如圖,直線y=﹣x+與x軸、y軸分別交于點A、B,在坐標軸上找點P,使△ABP為等腰三角形,則點P的個數(shù)為( )
A. 2B. 4C. 6D. 8
【答案】C
【解析】
首先分別令y=0,x=0求得點A和點B的坐標;當AB是底邊時,作AB的垂直平分線,與x軸,y軸都有交點,當AB是腰時,分別以A、B為圓心,AB長為半徑畫弧,分別找出弧與坐標軸的交點即可.
如圖,∵直線y=-x+與x軸,y軸分別交于A,B兩點,
∴A(1,0),B(0,),
∴AB==2,
(1)當AB是底邊時,作AB的垂直平分線,
∵OA≠OB,
∴AB的垂直平分線與x軸,y軸都有交點,此時有2個;
(2)當AB是腰時,①以A為圓心,以AB為半徑畫弧,和x軸交于2點,和y軸交于2點(點B除外),即有3個;
②以B為圓心,AB為半徑畫弧,和x軸交于2點(點A除外),和y軸交于2點,即有3個.
其中有3個點,即(-1,0)重合.
共6個.
故選B.
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【題目】已知函數(shù)=-x+2,=4x-5,=x+4,若無論 x取何值,y 總?cè)?/span> ,, 中的最大值,則 y的最小值是_________.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F分別在邊AD,CD上,
(1)若AB=6,AE=CF,點E為AD的中點,連接AE,BF.
①如圖1,求證:BE=BF=3;
②如圖2,連接AC,分別交AE,BF于M,M,連接DM,DN,求四邊形BMDN的面積.
(2)如圖3,過點D作DH⊥BE,垂足為H,連接CH,若∠DCH=22.5°,則的值為 (直接寫出結(jié)果).
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O,過點O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,過點O作OD⊥AC于D,下列四個結(jié)論:
①EF=BE+CF;
②∠BOC=90°+∠A;
③點O到△ABC各邊的距離相等;
④設OD=m,AE+AF=n,則.
其中正確的結(jié)論是____.(填序號)
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【題目】如圖,拋物線y=-x2-2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)點M為線段AB上一點(點M不與點A、B重合),過點M作x軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點P作PQ∥AB交拋物線于點Q,過點Q作QN⊥x軸于點N,若點P在點Q左邊,當矩形PMNQ的周長最大時,求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ,過拋物線上一點F作y軸的平行線,與直線AC交于點G(點G在點F的上方).若, 求點F的坐標.
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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AD是BC邊上的高,E是AC的中點,P是AD上的一個動點,當PC與PE的和最小時,∠CPE的度數(shù)是_____________.
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【題目】為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣,某校開展了“讀好書,助成長”系列活動,并準備購置一批圖書,購書前 ,對學生喜歡閱讀的圖書類型進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示,根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽查了名學生,兩幅統(tǒng)計圖中的m= , n=.
(2)已知該校共有960名學生,請估計該校喜歡閱讀“A”類圖書的學生約有多少人?
(3)學校要舉辦讀書知識競賽,七年(1)班要在班級優(yōu)勝者2男1女中隨機選送2人參賽,求選送的兩名參賽學生為1男1女的概率是多少?
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【題目】已知線段
(1)如圖1,點沿線段自點向點以的速度運動,同時點沿線段點向點以的速度運動,幾秒鐘后,兩點相遇?
(2)如圖1,幾秒后,點兩點相距?
(3)如圖2,,,當點在的上方,且時,點繞著點以30度/秒的速度在圓周上逆時針旋轉(zhuǎn)一周停止,同時點沿直線自點向點運動,假若點兩點能相遇,求點的運動速度.
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【題目】如圖,⊙ 的圓心 在反比例函數(shù) 的圖像上,且與 軸、 軸相切于點 、 ,一次函數(shù) 的圖像經(jīng)過點 ,且與 軸交于點 ,與⊙ 的另一個交點為點 .
(1)求 的值及點 的坐標;
(2)求 長及 的大。
(3)若將⊙ 沿 軸上下平移,使其與 軸及直線 均相切,求平移的方向及平移的距離.
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