（-5）+
6.2
6.2
=1.2；(-2
1
3
)+(+4)+(-1
2
3
)=
0
0
．
分析：根據(jù)和減去一個加數(shù)等于另一個加數(shù)即可得到結(jié)果；
利用加法法則計算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：1.2-（-5）=1.2+5=6.2；

原式=（-2
1
3
）+（-1
2
3
）+4
=-4+4
=0．
故答案為：6.2；0
點評：此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握加法法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小李和小馬兩人共存款1000元，小李存款時的年利率是2.5%，小馬存款時的年利率是2.7%，若不考慮得利息稅，一年后銀行支付給他們的利息一共是26.2元，問小李和小馬各存款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在山坡上種樹，要求株距（相鄰兩樹間的水平距離）AC是5.5米，測得斜坡的傾斜角是26°，求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離AB（精確到0.1米）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知，邊長為5的正方形ABCO在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，點M（t，0）為x軸上一動點，過A作直線MC的垂線交y軸于點N．
（1）當(dāng)t=2時，求直線MC的解析式；
（2）設(shè)△AMN的面積為S，當(dāng)S=3時，求t的值；
（3）取點P（1，y），如果存在以M、N、C、P為頂點的四邊形是等腰梯形，當(dāng)t＜0時，甲同學(xué)說：y與t應(yīng)同時滿足方程t2-yt-5=0和y2-2t2-10y+26=0；乙同學(xué)說：y與t應(yīng)同時滿足方程t2-yt-5=0和y2+8t-24=0，你認(rèn)為誰的說法正確，并說明理由．再直接寫出t＞0時滿足題意的一個點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、今年3月26日20：30至21：30，在參與“地球一小時”活動中，南京全城節(jié)約用電約10萬度．約可以減少二氧化碳排放量99700千克，這個排放量用科學(xué)記數(shù)法表示為
9.97×104
千克．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BE平分∠ABC交AC于點E，點D在AB上，DE⊥EB．
（1）求證：AC是△BDE的外接圓的切線；
（2）若AD=2
6
，AE=6
2
，求BD的長．

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