(2012•西城區(qū)模擬)一輛汽車要將一批10cm厚的木板運(yùn)往某建筑工地,進(jìn)入工地到目的地前,遇有一段軟地.聰明的司機(jī)協(xié)助搬運(yùn)工將部分木板卸下鋪在軟地上,汽車順利通過了.
(1)如果卸下部分木板后汽車對(duì)地面的壓力為3000N,若設(shè)鋪在軟地上木板的面積為S㎡,汽車對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為P(N/㎡),那么P與S的函數(shù)關(guān)系式是
P=
3000
S
P=
3000
S

(2)請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)直角坐標(biāo)系中,作出相應(yīng)的函數(shù)草圖.
(3)若鋪在軟地上的木板面積是30㎡,則汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是
100
100
 N/㎡.
(4)如果只要汽車對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)不超過600N/㎡,汽車就能順利通過,則鋪在軟地上的木板面積最少要
5
5
㎡.
分析:(1)根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=
F
S
即可得到有關(guān)P與S的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)求得的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍求得函數(shù)的解析式即可;
(3)將S=30代入求得的函數(shù)關(guān)系式求得汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)即可;
(4)將P≤600代入求得的函數(shù)關(guān)系式即可求得木板的最小面積.
解答:解:(1)∵物體受到的壓強(qiáng)與作用在其上面的力及受力面積的關(guān)系為:P=
F
S
,
∴P=
3000
S
;

(2)如圖:

(3)當(dāng)S=30時(shí),P=
3000
30
=100;

(4)當(dāng)P≤600時(shí):P=
3000
S
≤600,
解得:S≥5
故當(dāng)鋪在地面上的軟木板的面積至少為5平方米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問題中整理出反比例函數(shù)模型,考查了同學(xué)們的建模能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)一模)(1)解不等式:x>
1
2
x+1
;            
(2)解方程組
x-2y=0
3x+2y=8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)一模)已知:如圖,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-
32
,0)
,B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3).
(1)求過A,B兩點(diǎn)的直線解析式;
(2)過B點(diǎn)作直線BP與x軸交于點(diǎn)P,且使OP=2OA,求△ABP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)一模)已知:如圖1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA四條邊上的點(diǎn)(且不與各邊頂點(diǎn)重合),設(shè)m=EF+FG+GH+HE,探索m的取值范圍.
(1)如圖2,當(dāng)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA四邊中點(diǎn)時(shí),m=
20
20

(2)為了解決這個(gè)問題,小貝同學(xué)采用軸對(duì)稱的方法,如圖3,將整個(gè)圖形以CD為對(duì)稱軸翻折,接著再連續(xù)翻折兩次,
從而找到解決問題的途徑,求得m的取值范圍.①請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全小貝同學(xué)翻折后的圖形;②m的取值范圍是
20≤m<28
20≤m<28

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)一模)已知一元二次方程x2+ax+a-2=0.
(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù),此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)a<0,當(dāng)二次函數(shù)y=x2+ax+a-2的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的距離為
13
時(shí),求出此二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),在函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)P,使得△PAB的面積為
3
13
2
?若存在求出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)二模)將代數(shù)式x2-6x+10化為(x-m)2+n的形式(其中m,n為常數(shù)),結(jié)果為
(x-3)2+1
(x-3)2+1

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