【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)A10),B0,3)兩點(diǎn),對(duì)稱軸是x=1

1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段OA上運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)MO點(diǎn)出發(fā)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段OB上運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)Q作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t

當(dāng)t為何值時(shí),四邊形OMPQ為矩形;

②△AON能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1y=2x+3;(2①t=②t=秒或秒或秒.

【解析】試題分析:(1)將拋物線解析式設(shè)成頂點(diǎn)式,然后將(1,0)和(0,3)代入求出函數(shù)解析式;(2)將x=t代入二次函數(shù)解析式,從而得出PQ的長(zhǎng)度,然后根據(jù)PQ=OM得出方程,求出t的值;(3)首先求出直線AB的解析式,從而得出點(diǎn)N的坐標(biāo),求出ON的長(zhǎng)度,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)分OA=ON,ON=AN,AN=AO三種情況分別求出t的值.

試題解析:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax+12+k,

將(10),(0,3)代入,得,解得a=1,k=4,所以拋物線的解析式為y=x22x+3;

2x=t,代入y=x22x+3y=t22t+3,即PQ=t22t+3,當(dāng)PQ=OM時(shí)四邊形OMPQ為矩形,即3t=t22t+3,解得t1=,t2=(舍去),所以當(dāng)t=時(shí),四邊形OMPQ為矩形-

②△AON能為等腰三角形

理由如下:

設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,將(1,0)(03)代入,得,解得k=3,b=3,

所以AB的解析式為y=3x+3,將x=t代入,得y=3t+3,N點(diǎn)的坐標(biāo)為(t,-3t+3),

ON=

)當(dāng)OA=ON時(shí),△AON是等腰三角形,即1=,解得t1=1(舍去),t2=

)當(dāng)ON=AN時(shí),△AON是等腰三角形,因?yàn)?/span>NQ⊥x軸,所以當(dāng)OQ=QA,即當(dāng)t=時(shí),△AON是等腰三角形

)當(dāng)AN=AO時(shí),AN2=NQ2+AQ2=(-3t+32+1t2

即(-3t+32+1t2=1,解得t1=t2=1,舍去.

綜上,當(dāng)t秒,秒,秒時(shí),△AON是等腰三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若不等式ax2只有3個(gè)整數(shù)解,則a的取值范圍是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解“足球進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展情況,某中學(xué)利用體育課進(jìn)行了定點(diǎn)射門(mén)測(cè)試,每人射門(mén)5次,所有班級(jí)測(cè)試結(jié)束后,隨機(jī)抽取了某班學(xué)生的射門(mén)情況作為樣本,對(duì)進(jìn)球的人數(shù)進(jìn)行整理后,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,該班女生有22人,女生進(jìn)球個(gè)數(shù)的眾數(shù)為2,中位數(shù)為3.

女生進(jìn)球個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)表

進(jìn)球數(shù)(個(gè))

人數(shù)

0

1

1

2

2

x

3

y

4

4

5

2

(1)求這個(gè)班級(jí)的男生人數(shù);

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算出扇形統(tǒng)計(jì)圖中進(jìn)2個(gè)球的扇形的圓心角度數(shù);

(3)該校共有學(xué)生1880人,請(qǐng)你估計(jì)全校進(jìn)球數(shù)不低于3個(gè)的學(xué)生大約有_____人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列線段能構(gòu)成三角形的是(  )

A.2,2,4 B3,4,5 C1,2,3 D2,3,6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由完全平方公式可知:32+2×3×5+52=(3+5)2=64,用這一方法計(jì)算:1.23452+2.469×0.7655+0.76552=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a+b=3,ab=﹣2,則a2+b2的值是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列計(jì)算中,正確的是( 。

A.a23a5B.a2a3a6C.2a3a6a2D.2a+3a5a2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(5,6)與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱則點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )

A. (5,6) B. (-5,-6) C. (-5,6) D. (5,-6)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若(x2+x﹣1)(px+2)的乘積中,不含x2項(xiàng),則p的值是( 。
A.1
B.0
C.﹣1
D.﹣2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案