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課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫到“A、B兩地相距180km，甲的速度是50km/h,乙的速度是40 km/h”時，因有急事而離開教室。

    （1）數學科代表小娟上去添了“現(xiàn)甲從A向B出發(fā)48min后，乙也從B向A出發(fā)，則乙出發(fā)后幾小時兩人相遇？”請你就小娟的添法解答。

    （2）調皮的小強接著上來添上“甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行，幾小時相遇？”小強的添法能解答嗎？若能，請解出來，若不能，說說理由。

 

 

(1)設乙出發(fā)x小時相遇.

（2）設y小時相遇.50y＋40y＝180，y＝2（h）

 解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫了“學校校辦廠需制作一塊廣告牌，請來兩名工人．已知師傅單獨完成需4天，徒弟單獨完成需6天”，就因校長叫他聽一個電話而離開教室．
（1）調皮的小劉說：“讓我試一試，”上去添了“兩人合作需要幾天完成？”請你就小劉添法進行解答．
（2）李老師回教室后選了兩位同學的問題，合起來在黑板上寫出：現(xiàn)由徒弟先做1天，再兩人合作，完成后共得到報酬450元，如果按各完成工作量計算報酬，那么該如何分配？

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科目：初中數學 來源： 題型：

課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫了“學校校辦廠需制作一塊廣告牌，請來兩名工人．已知師傅單獨完成需4天，徒弟單獨完成需6天”，就因校長叫他聽一個電話而離開教室．
①調皮的小劉說：“讓我試一試，”上去添了“兩人合作需要幾天完成？”
請你就小劉添法進行解答．
②小張也說：“我也來試試，”他添了“現(xiàn)由徒弟先做1天，再兩人合作，完成后共得報酬450元．如果按各人完成的工作量計算報酬，那么該如何分配？”
請你就小張的添法進行解答．
③請你也提出一個問題，并進行解答．

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科目：初中數學 來源： 題型：

課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫到“A、B兩地相距180km，甲的速度是50km/h，乙的速度是40km/h”時，因有急事而離開教室．
（1）數學科代表小娟上去添了“現(xiàn)甲從A向B出發(fā)48min后，乙也從B向A出發(fā)，則乙出發(fā)后幾小時兩人相遇？”請你就小娟的添法解答．
（2）調皮的小強接著上來添上“甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行，幾小時相遇？”小強的添法能解答嗎？若能，請解出來，若不能，說說理由．

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科目：初中數學 來源：2014屆廣東省湛江市七年級第一學期月考考試數學卷三 題型：選擇題

課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫到“A、B兩地相距180km，甲的速度是50km/h,乙的速度是40 km/h”時，因有急事而離開教室。

    （1）數學科代表小娟上去添了“現(xiàn)甲從A向B出發(fā)48min后，乙也從B向A出發(fā)，則乙出發(fā)后幾小時兩人相遇？”請你就小娟的添法解答。

    （2）調皮的小強接著上來添上“甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行，幾小時相遇？”小強的添法能解答嗎？若能，請解出來，若不能，說說理由。[來源:Z_xx_k.Com]

 

 

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