【題目】如圖,矩形在平面直角坐標(biāo)系中, ,,把矩形沿直線對(duì)折使點(diǎn)落在點(diǎn),直線的交點(diǎn)分別為,點(diǎn)軸上,點(diǎn)在坐標(biāo)平面內(nèi),若四邊形是菱形,則菱形的面積是(

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

如圖,連接AD,根據(jù)勾股定理先求出OC的長(zhǎng),然后根據(jù)折疊的性質(zhì)以及勾股定理求出AD、DF的長(zhǎng),繼而作出符合題意的菱形,分別求出菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng),然后根據(jù)菱形的面積等于對(duì)角線積的一半進(jìn)行求解即可.

如圖,連接AD,

∵∠AOC=90°,AC=5,AO=3

CO==4,

∵把矩形沿直線對(duì)折使點(diǎn)落在點(diǎn)處,

∴∠AFD=90°,AD=CD,CF=AF=,

設(shè)AD=CD=m,則OD=4-m,

RtAOD中,AD2=AO2+OD2

m2=32+(4-m)2,

∴m=,

AD=,

DF===

如圖,過(guò)點(diǎn)FFHOC,垂足為H,延長(zhǎng)FH至點(diǎn)N,使HN=HF,在HC上截取HM=HD,則四邊形MFDN即為符合條件的菱形,

由題意可知FH=,

FN=2FH=3DH=,

DM=2DH=,

S菱形MFDN=,

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1


1)如果點(diǎn)AD表示的數(shù)互為相反數(shù),那么點(diǎn)B表示的數(shù)是多少?
2)如果點(diǎn)B,D表示的數(shù)互為相反數(shù),那么圖中表示的四個(gè)點(diǎn)中,哪一點(diǎn)表示的數(shù)的絕對(duì)值最大?為什么?
3)當(dāng)點(diǎn)B為原點(diǎn)時(shí),若存在一點(diǎn)MA的距離是點(diǎn)MD的距離的2倍,則點(diǎn)M所表示的數(shù)是____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,BAC=α,點(diǎn)PABC內(nèi)一點(diǎn),且PAC+PCA=,連接PB,試探究PAPB、PC滿足的等量關(guān)系.

(1)當(dāng)α=60°時(shí),將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACP′,連接PP′,如圖1所示.由△ABP≌△ACP′可以證得△APP′是等邊三角形,再由∠PAC+∠PCA=30°可得∠APC的大小為   度,進(jìn)而得到△CPP′是直角三角形,這樣可以得到PA、PB、PC滿足的等量關(guān)系為   ;

(2)如圖2,當(dāng)α=120°時(shí),參考(1)中的方法,探究PA、PB、PC滿足的等量關(guān)系,并給出證明;

(3)PA、PB、PC滿足的等量關(guān)系為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分別是AB,CD上的點(diǎn),且BE=DF,連接EF交BD于O.

(1)求證:BO=DO;

(2)若EF⊥AB,延長(zhǎng)EF交AD的延長(zhǎng)線于G,當(dāng)FG=1時(shí),求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月14日15日,“一帶一路”國(guó)際合作高峰壇在北京行,本屆壇期間,中國(guó)同30多個(gè)國(guó)家簽署經(jīng)貿(mào)合作協(xié)議,某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬(wàn)件銷(xiāo)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷(xiāo)售收入相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷(xiāo)售收入1500元.

(1)甲商品與乙種商品的銷(xiāo)售單價(jià)各多少元?

(2)若甲、乙兩種商品的銷(xiāo)售總收入不低于5400萬(wàn)元,則至少銷(xiāo)售甲種商品多少萬(wàn)件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形,得到4個(gè)小正方形,稱(chēng)為第一次操作;然后,將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形,共得到7個(gè)小正方形,稱(chēng)為第二次操作;再將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形,共得到10個(gè)小正方形,稱(chēng)為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2011個(gè)小正方形,則需要操作的次數(shù)是(  )

A. 669 B. 670 C. 671 D. 672

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題,國(guó)家大力發(fā)展養(yǎng)老事業(yè).某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)定制輪椅供行動(dòng)不便的老人使用.圖①是一種型號(hào)的手動(dòng)輪椅實(shí)物圖,圖②為其側(cè)面示意圖,該輪椅前后長(zhǎng)度為120cm,后輪半徑為24cm,CB=CD=24cm,踏板CBCD垂直,橫檔AD、踏板CB與地面所成的角分別為15°、30°.求:

1)求橫檔AD的長(zhǎng);

2)點(diǎn)C離地面的高度.(sin15°=0.26,cos15°=0.97,精確到1cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在矩形MNPQ中,動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)N出發(fā),沿N→P→Q→M方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)M處停止.設(shè)點(diǎn)R運(yùn)動(dòng)的路程為x,△MNR的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖②所示,則當(dāng)x4時(shí),點(diǎn)R應(yīng)運(yùn)動(dòng)到( )

A. PB. QC. MD. N

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,晚上小亮在廣場(chǎng)上乘涼,圖中線段AB表示站在廣場(chǎng)上的小亮,線段PO表示直立在廣場(chǎng)上的燈桿,點(diǎn)P表示照明燈.

請(qǐng)你再圖中畫(huà)出小亮在照明燈P照射下的影子BC;

如果燈桿高PO=12m,小亮的身高AB=1.6m,小亮與燈桿的距離BO=13m請(qǐng)求出小亮影子的長(zhǎng)度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案