精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
9.(1)問題發(fā)現
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE,求∠AEB的度數.
(2)拓展探究
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.請求∠AEB的度數及線段CM,AE,BE之間的數量關系,并說明理由.

分析 (1)先證出∠ACD=∠BCE,那么△ACD≌△BCE,根據全等三角形證出∠ADC=∠BEC,求出∠ADC=120°,得出∠BEC=120°,從而證出∠AEB=60°;
(2)證明△ACD≌△BCE,得出∠ADC=∠BEC,最后證出DM=ME=CM即可.

解答 解:(1)∵△ACB和△DCE均為等邊三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACD=60°-∠CDB=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠ACD=∠BCE}\\{CD=CE}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BCE(SAS).
∴∠ADC=∠BEC.
∵△DCE為等邊三角形,
∴∠CDE=∠CED=60°.
∵點A,D,E在同一直線上,
∴∠ADC=120°,
∴∠BEC=120°.
∴∠AEB=∠BEC-∠CED=60°.
(2)∠AEB=90°,AE=BE+2CM.
理由:∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°.
∴∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{CA=CB}\\{∠ACD=∠BCE}\\{CD=CE}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BCE(SAS).
∴AD=BE,∠ADC=∠BEC.
∵△DCE為等腰直角三角形,
∴∠CDE=∠CED=45°.
∵點A,D,E在同一直線上,
∴∠ADC=135°,
∴∠BEC=135°.
∴∠AEB=∠BEC-∠CED=90°.
∵CD=CE,CM⊥DE,
∴DM=ME.
∵∠DCE=90°,
∴DM=ME=CM.
∴AE=AD+DE=BE+2CM.

點評 此題考查了全等三角形的判定與性質和等腰三角形的判定與性質以及等腰三角形的性質;證明三角形全等是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.(1)若x是方程4-4(x-3)=2(9-x)的解;y是方程6(2y-5)+20=4(1-2y)的解,求2(-3xy+x2)-[2x2-3(5xy-2x2)-xy]的值.
(2)解方程:$\frac{1.7-2x}{0.3}$=1-$\frac{1.2+2x}{0.6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

20.計算:(6)0=1.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

17.若有理數a,b滿足ab<0,則$\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}$的值為0.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

4.如圖,線段AB與⊙O相切于點C,連接OA、OB,OB交⊙O于點D,已知OA=OB=6cm,∠B=30°.求:
(1)⊙O的半徑;(2)圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

14.如圖,在長方形ABCD中,AB=4,AD=6,點E是線段AD上的一個動點,點P是點A關于直線BE的對稱點,在點E的運動過程中,使△PBC為等腰三角形的點E的位置共有( 。
A.1個B.2個C.3個D.無數個

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

1.已知反比例函數y1=$\frac{k}{x}$的圖象與一次函數y2=ax+b的圖象交于點A(1,4)和點(m,-2),則滿足y1>y2的自變量x的取值范圍是x<-2或0<x<1.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

18.如圖,C是線段BD的中點,AD=5,AC=12,則AB=19.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.已知:三直線l1:y=-x+5,l2:y=2x-1,l3:y=kx-3.
(1)如果l3平行于l2,求k的值;
(2)如果直線11與l3相交于x軸上的一點,求k的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案