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下列多項式中，不能進行因式分解的是（　�。�
A、-a2+b2
B、a2+b2
C、-a2-b2+2ab
D、（a-b）2+4ab
考點：因式分解-運用公式法
專題：計算題
分析：A、原式利用平方差公式分解即可；
B、原式不能分解；
C、原式提取-1，利用完全平方公式分解即可；
D、原式利用完全平方公式分解即可．
解答：解：A、原式=（b+a）（b-a），不合題意；
B、原式不能分解，符合題意；
C、原式=-（a-b）2，不合題意；
D、原式=（a+b）2，不合題意．
故選B．
點評：此題考查了因式分解-運用公式法，熟練掌握公式是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

下列各式-2，3xy，x-y，3x＞2，-x，0，+x中，是整式的是
 
，是單項式的是
 
，是多項式的是
 
，是常數項的是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

媽媽昨天為小杰制作了一個如圖所示的正方體禮品盒，該禮品盒的六個面上各有一個字，連起來就是“寬容是種美德”，其中“寬”的對面是“是”，“美”的對面是“德”，則它的平面展開圖可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列計算正確的是（　�。�
A、2a3•a2=2a6
B、（3a2）2=9a4
C、a3÷a=a3
D、（-a3）2=-a6

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科目：初中數學 來源： 題型：

下面左邊是用八塊完全相同的小正方體搭成的幾何體，從上面看該幾何體得到的圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，三角形ABC繞點O順時針旋轉后得到三角形A′B′C′，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A、OA=OB
B、OC=OC′
C、∠AOA′=∠BOB′
D、∠AOB=∠A′OB′

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，AE∥FD，AE=FD，要使△EAC≌△FDB，需要添加下列選項中的（　�。�
A、AB=BC
B、EC=BF
C、∠A=∠D
D、AB=CD

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
1
x2-1
÷
x-1
x+1
=（　�。�
A、
1
x2-1
B、
1
(x-1)2
C、
1
x2+1
D、
1
(x+1)2

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知反比例函數y=
k
x
的圖象經過點A（-1，6）．
（1）求k的值；
（2）如圖，過點A作直線AC與函數y=
k
x
的圖象交于點B，與x軸交于C，且AB=2BC，求點C的坐標；
（3）在（2）的條件下，連接OA，過y軸的正半軸一點D作直線DE∥x軸，交AC、OA與E、F，設OD=m，EF=n，求n與m之間的函數關系式．

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