如圖，?ABCD中，AE平分∠DAB，∠C=70°，則∠AED=（　　）
A、110°B、70°
C、45°D、35°
考點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì)
專題：
分析：由?ABCD中，∠C=70°，可得∠DAB=∠C=70°，然后由AE平分∠DAB，求得∠BAE的度數(shù)，繼而求得答案．
解答：解：∵?ABCD中，∠C=70°，
∴∠DAB=∠C=70°，AB∥CD，
∵AE平分∠DAB，
∴∠BAE=
1
2
∠DAB=35°，
∴∠AED=∠BAE=35°．
故選D．
點(diǎn)評：此題考查了平行四邊形的性質(zhì)．此題難度不大，注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程組中，是二元一次方程組的是（　�。�
A、
2x-y=5
4x-5z=7
B、
x+y=5
xy=4
C、
x2+4y=2
3x-5y=7
D、
2x+y=4
3y=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列具有相反意義的量的是（　�。�
A、前進(jìn)與后退
B、身高增加2厘米與體重減少2千克
C、勝3局與負(fù)2局
D、氣溫升高3℃與氣溫為-3℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求值：
（1）（b3）4=
 
；
（2）（-2a2）3=
 
；
（3）（
3
+
2
）0=
 
； 
（4）(2-
5
)2013（2+
5
）2014=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有3張如圖所示的卡片，用它們可以拼成各種形狀不同的四邊形．
（1）畫出所有可能拼成的四邊形；
（2）計算其中兩個所拼四邊形的周長和與周長差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀理解：
圖1中的每相鄰兩條線間，有從上至下的幾條橫線（即“橋”），這樣就構(gòu)成了“天梯”規(guī)定，運(yùn)算符號“+、-、×、÷”在“天梯”的豎線與橫線上運(yùn)動，它們在運(yùn)動過程中按自上而下，且逢“橋”必過的規(guī)劃進(jìn)行，最后運(yùn)動到豎線下方的“○”中，將a、b、c、d、e連接起來，構(gòu)成一個算式．如，“+”號根據(jù)規(guī)則就應(yīng)該沿減號方向運(yùn)動，最后向下進(jìn)入“○”中，其余3個運(yùn)算符號分別按規(guī)則運(yùn)動到“○”中后，就得到算式a÷b×c-d+e．
解決問題：
（1）根據(jù)圖2所示的“天梯”寫出算式，并計算當(dāng)a=-6，b=-1.52，c=-2，d=
3
4
，c=-
2
3
時所寫算式的值；
（2）添加1條橫線，使圖2中最后結(jié)果的“-”、“+”位置互換；
（3）在圖3中設(shè)計出一種“天梯”，使列出的算式為a×b÷c+d-e．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡5（2x-3）-4（3-2x）之后，可得下列哪一個結(jié)果？（　�。�
A、18x-27
B、8x-15
C、12x-15
D、2x-27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

馬年春節(jié)假期，我省消費(fèi)品市場迎來開門紅，社會消費(fèi)品零售總額約210億元，若用科學(xué)記數(shù)法表示，則210億元可寫成（　�。�
A、0.21×1010
B、2.1×1010
C、2.1×108
D、2.1×109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的方格圖（每個小方格的邊長為1）是某學(xué)校平面示意圖，若建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，花壇的位置可用坐標(biāo)（3，0）表示，則校門的位置用坐標(biāo)表示為
 
．

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同步練習(xí)冊答案