已知
x=2
y=3
和
x=-4
y=2
是關(guān)于x、y的二元一次方程2ax-by=2的兩個(gè)解，求a，b的值．
考點(diǎn)：二元一次方程的解
專題：
分析：根據(jù)方程組的解滿足方程，可得二元一次方程組，根據(jù)解二元一次方程組，可得答案．
解答：解：把
x=2
y=3
和
x=-4
y=2
分別代入方程2ax-by=2，
得：
4a-3b=2
-8a-2b=2
，
解得：
a=-
1
16
b=-
3
4
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二元一次方程的解，先把解代入得出方程組，再求出方程組的解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校舉辦“成語(yǔ)聽(tīng)寫大賽”，15名學(xué)生進(jìn)入決賽，他們所得分?jǐn)?shù)互不相同，比賽共設(shè)8個(gè)獲獎(jiǎng)名額，某學(xué)生知道自己的分?jǐn)?shù)后，要判斷自己能否獲獎(jiǎng)，他應(yīng)該關(guān)注的統(tǒng)計(jì)量是
 
（填“平均數(shù)”或“中位數(shù)”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)：1，2，6，3，3，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、眾數(shù)是3B、中位數(shù)是6
C、平均數(shù)是4D、方差是5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
1
x-2
+3=
3-x
2-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
38
+
0
-
1
4
；
（2）|2-
5
|-|
5
-1|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于實(shí)數(shù)a，b，定義新運(yùn)算“*”：a*b=
a2-ab(a≥b)
ab-b2(a＜b)
，
例如：4*2，因?yàn)?＞2，所以4*2=42-4×2=8
（1）求（-5）*（-3）的值；
（2）若x1，x2是元二次方程x2-5x+6=0的兩個(gè)根，求x1*x2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一副三角尺如圖疊放在一起，求
BE
EC
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC，按如下步驟作圖：
①分別以A，C為圓心，大于
1
2
AC的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧交于P，Q兩點(diǎn)；
②作直線PQ，分別交AB，AC于點(diǎn)E，D，連接CE；
③過(guò)C作CF∥AB交PQ于點(diǎn)F，連接AF．
（1）求證：△AED≌△CFD；
（2）求證：四邊形AECF是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖，A（0，0）、B（6，0）、D（0，4）．
（1）根據(jù)圖形直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)：
 
；
（2）已知直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（0，6）且把矩形ABCD分成面積相等的兩部分，請(qǐng)只用直尺準(zhǔn)確地畫出直線m，并求該直線m的解析式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案