已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足,請回答問題:
(1)請直接寫出a、b、c的值:
a=__________  b=__________   c  =__________;
(2)a、b、c所對應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,點(diǎn)M是A、B之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為m,請化簡(請寫出化簡過程);
(3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和5個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB.請問:的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

(1)a=-1,b=1,c=5         ………3分
(2)       .………3分
(3)不變.見解析

解析試題分析:(1)根據(jù)b是最小的正整數(shù),即可確定b的值,然后根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和是0,則每個(gè)數(shù)是0,即可求得a,b,c的值;
(2)根據(jù)m的范圍,確定2m的符號,然后根據(jù)絕對值的意義即可化簡;
(3)根據(jù)A,B,C的運(yùn)動(dòng)情況即可確定AB,BC的變化情況,即可確定BC-AB的值.
考點(diǎn):數(shù)軸;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方.
點(diǎn)評:正確理解AB,BC的變化情況是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
32n+16
是整數(shù),則n的最小正整數(shù)值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的兩個(gè)一元二次方程:
方程:x2+(2k-1)x+k2-2k+
13
2
=0
    ①
方程:x2-(k+2)x+2k+
9
4
=0
      ②
(1)若方程①、②都有實(shí)數(shù)根,求k的最小整數(shù)值;
(2)若方程①和②中只有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根;則方程①,②中沒有實(shí)數(shù)根的方程是
(填方程的序號),并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若k為正整數(shù),解出有實(shí)數(shù)根的方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于x的兩個(gè)一元二次方程:
方程:x2+(2k-1)x+k2-2k+
13
2
=0
    ①
方程:x2-(k+2)x+2k+
9
4
=0
      ②
(1)若方程①、②都有實(shí)數(shù)根,求k的最小整數(shù)值;
(2)若方程①和②中只有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根;則方程①,②中沒有實(shí)數(shù)根的方程是______(填方程的序號),并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若k為正整數(shù),解出有實(shí)數(shù)根的方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省洛陽市時(shí)代外國語學(xué)校九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知是整數(shù),則n的最小正整數(shù)值是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門一中九年級(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

已知是整數(shù),則n的最小正整數(shù)值是   

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