增根：在分式方程的變形過中，有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生不適合原方程珠根，這個(gè)根叫做原分式方程的根，這個(gè)根叫做原分式方程的增根．請(qǐng)根據(jù)此知識(shí)，解決下述問題．
若分式方程
2
x-2
+
mx
x2-4
=
3
x+2
有增根，試求m的值．
方程兩邊都乘（x+2）（x-2），得
2（x+2）+mx=3（x-2）
∵原方程有增根，
∴x2-4=0，解得x1=2，x2=-2，
當(dāng)x=2時(shí)，m=-4，
當(dāng)x=-2時(shí)，m=6．
∴m=-4或6．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

增根：在分式方程的變形過中，有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生不適合原方程珠根，這個(gè)根叫做原分式方程的根，這個(gè)根叫做原分式方程的增根．請(qǐng)根據(jù)此知識(shí)，解決下述問題．
若分式方程
2
x-2
+
mx
x2-4
=
3
x+2
有增根，試求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

增根是在分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程的過程中產(chǎn)生的，分式方程的增根，不是分式方程的根，而是該分式方程化成的整式方程的根，所以涉及分式方程的增根問題的解題步驟通常為：①去分母，化分式方程為整式方程；②將增根代入整式方程中，求出方程中字母系數(shù)的值．
閱讀以上材料后，完成下列探究：
探究1：m為何值時(shí)，方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
有增根．
探究2：m為何值時(shí)，方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
的根是-1．
探究3：任意寫出三個(gè)m的值，使對(duì)應(yīng)的方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
的三個(gè)根中兩個(gè)根之和等于第三個(gè)根；
探究4：你發(fā)現(xiàn)滿足“探究3”條件的m1、m2、m3的關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

增根：在分式方程的變形過中，有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生不適合原方程珠根，這個(gè)根叫做原分式方程的根，這個(gè)根叫做原分式方程的增根．請(qǐng)根據(jù)此知識(shí)，解決下述問題．
若分式方程數(shù)學(xué)公式有增根，試求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

增根：在分式方程的變形過中，有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生不適合原方程珠根，這個(gè)根叫做原分式方程的根，這個(gè)根叫做原分式方程的增根．請(qǐng)根據(jù)此知識(shí)，解決下述問題．
若分式方程有增根，試求m的值．

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