(2007•遵義)“福建之星”選拔賽在福州舉行,評分規(guī)則是:去掉7位評委的一個最高分和一個最低分,其平均分為選手的最后得分.下表是7位評委給某位選手的評分情況:
 評委 1號 2號3號 4號 5號  6號 7號
 評分 9.3 9.4 9.8 9.6 9.2 9.7 9.5
請問這位選手的最后得分是   
【答案】分析:在比賽中一般去掉一個最低分去掉一個最高分減小極端值對選手的影響,使選手分?jǐn)?shù)更公平.此題用平均數(shù)公式計算即可.
解答:解:由題意知,應(yīng)去掉最高分9.8分,最低分9.2分,
∴這位選手的最后得分=(9.3+9.4+9.6+9.7+9.5)÷5=9.5(分),
故答案為9.5分.
點評:本題考查了平均數(shù)的計算.平均數(shù)等于所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)如圖,已知一次函數(shù)的圖象與x軸,y軸分別相交于A,B兩點,點C在AB上以每秒1個單位的速度從點B向點A運動,同時點D在線段AO上以同樣的速度從點A向點O運動,運動時間用t(單位:秒)表示.
(1)求AB的長;
(2)當(dāng)t為何值時,△ACD與△AOB相似并直接寫出此時點C的坐標(biāo);
(3)△ACD的面積是否有最大值?若有,此時t為何值;若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)高致病性禽流感是比SARS病毒傳染速度更快的傳染。
(1)某養(yǎng)殖場有8萬只雞,假設(shè)有1只雞得了禽流感,如果不采取任何防治措施,那么,到第2天將新增病雞10只,到第3天又將新增病雞100只,以后每天新增病雞數(shù)依此類推,請問:到第4天,共有多少只雞得了禽流感?到第幾天,該養(yǎng)殖場所有雞都會被感染?
(2)為防止禽流感蔓延,政府規(guī)定:離疫點3千米范圍內(nèi)為撲殺區(qū),所有禽類全部撲殺;離疫點3至5千米范圍內(nèi)為免疫區(qū),所有禽類強制免疫;同時,對撲殺區(qū)和免疫區(qū)內(nèi)的村莊、道路實行全封閉管理.現(xiàn)有一條畢直的公路AB通過禽流感病區(qū),如圖,O為疫點,在撲殺區(qū)內(nèi)的公路CD長為4千米,問這條公路在該免疫區(qū)內(nèi)有多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(10)(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)高致病性禽流感是比SARS病毒傳染速度更快的傳染。
(1)某養(yǎng)殖場有8萬只雞,假設(shè)有1只雞得了禽流感,如果不采取任何防治措施,那么,到第2天將新增病雞10只,到第3天又將新增病雞100只,以后每天新增病雞數(shù)依此類推,請問:到第4天,共有多少只雞得了禽流感。康降趲滋,該養(yǎng)殖場所有雞都會被感染?
(2)為防止禽流感蔓延,政府規(guī)定:離疫點3千米范圍內(nèi)為撲殺區(qū),所有禽類全部撲殺;離疫點3至5千米范圍內(nèi)為免疫區(qū),所有禽類強制免疫;同時,對撲殺區(qū)和免疫區(qū)內(nèi)的村莊、道路實行全封閉管理.現(xiàn)有一條畢直的公路AB通過禽流感病區(qū),如圖,O為疫點,在撲殺區(qū)內(nèi)的公路CD長為4千米,問這條公路在該免疫區(qū)內(nèi)有多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(10)(解析版) 題型:解答題

(2007•遵義)高致病性禽流感是比SARS病毒傳染速度更快的傳染病.
(1)某養(yǎng)殖場有8萬只雞,假設(shè)有1只雞得了禽流感,如果不采取任何防治措施,那么,到第2天將新增病雞10只,到第3天又將新增病雞100只,以后每天新增病雞數(shù)依此類推,請問:到第4天,共有多少只雞得了禽流感?到第幾天,該養(yǎng)殖場所有雞都會被感染?
(2)為防止禽流感蔓延,政府規(guī)定:離疫點3千米范圍內(nèi)為撲殺區(qū),所有禽類全部撲殺;離疫點3至5千米范圍內(nèi)為免疫區(qū),所有禽類強制免疫;同時,對撲殺區(qū)和免疫區(qū)內(nèi)的村莊、道路實行全封閉管理.現(xiàn)有一條畢直的公路AB通過禽流感病區(qū),如圖,O為疫點,在撲殺區(qū)內(nèi)的公路CD長為4千米,問這條公路在該免疫區(qū)內(nèi)有多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2007•遵義)如圖,是2006年5月份的日歷表,如圖那樣,用一個圈豎著圈住3個數(shù),當(dāng)你任意圈出一豎列上相鄰的三個數(shù)時,請你運用方程思想來研究,發(fā)現(xiàn)這三個數(shù)的和不可能是( )

A.72
B.60
C.27
D.40

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