計(jì)算:
(1)|+3|+
3-1
+(-2)2;      
(2)(-
1
2
)-2×
2
2
≈1.41,結(jié)果精確到0.1);
(3)-12-6÷(-2)×
9
;             
(4)-(-24)×(-
3
4
+
5
6
-
1
12
).
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題:
分析:(1)先分別根據(jù)數(shù)的乘方法則、數(shù)的開方法則及絕對值的性質(zhì)計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)有理數(shù)的加法進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)先算乘法,再算減法即可;
(3)先算開方,再算乘除,最后算加減;
(4)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=3-1+4
=6;    

(2)原式=(-
1
2
)-2×1.41
=(-
1
2
)-2.81
=-0.5-2.81
=-3.31
≈-3.3;

(3)原式=-12-6÷(-2)×3
=-12+3×3
=-12+9
=-3;  

(4)原式=24×(-
3
4
)+24×
5
6
+24×(-
1
12

=-18+20-2
=0.
點(diǎn)評:本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟知數(shù)的乘方法則法則、數(shù)的開方法則及絕對值的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x-2y
3y-x
=
2
3
,則
y
x
為( 。
A、
5
12
B、
12
5
C、
7
12
D、-
5
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x-2y的值是5,則15-x+2y的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
38
+
0
-
1
4

(2)(-2)3×
(-2)2
-
2(-9)2
+
3(-8)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的二次三項(xiàng)式x2+7x+m能被x+3整除,則m的值為( 。
A、12B、-12C、±12D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(a+2)2+|b-
1
2
|=0,求-2(a-2b)+3(a-2b)-
1
2
(a-2b)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號內(nèi):
-6,9.3,42,0,0.444…,1.41421,-2π,3.3030030003…,.
整數(shù)集合:{
 
,…}
無理數(shù)集合:{
 
,…}
分?jǐn)?shù)集合:{
 
,…}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-1,+(-2),0,
1
7
,|-2|中正數(shù)一共有
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,∠CAB=30°,DE⊥AC于E,且AE=CE,若DE=5,EB=12.求四邊形ABCD的面積和∠DAC的正弦值.

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