【題目】已知:二次函數(shù)C1:y1=ax2+2ax+a-1(a≠0).
(1)把二次函數(shù)C1的表達(dá)式化成y=a(x-h)2+b(a≠0)的形式 ,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo) ;
(2)已知二次函數(shù)C1的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-3,1).
①a的值 ;
②點(diǎn)B在二次函數(shù)C1的圖象上,點(diǎn)A,B關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,連接AB.二次函數(shù)C2:y2=kx2+kx(k≠0)的圖象,與線段AB只有一個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍 .
【答案】(1)y1=ax2+2ax+a-1=a(x+1)2-1,(-1,-1);(2)①;②≤k<或k=-4.
【解析】
(1)化成頂點(diǎn)式即可求得;
(2)①把點(diǎn)A(-3,1)代入二次函數(shù)C1:y1=ax2+2ax+a-1即可求得a的值;
②根據(jù)對(duì)稱的性質(zhì)得出B的坐標(biāo),然后分兩種情況討論即可求得;
(1)y1=ax2+2ax+a-1=a(x+1)2-1,
∴頂點(diǎn)為(-1,-1);
(2)①∵二次函數(shù)C1的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-3,1).
∴a(-3+1)2-1=1,
∴a=;
②∵A(-3,1),對(duì)稱軸為直線x=-1,
∴B(1,1),
當(dāng)k>0時(shí),
二次函數(shù)C2:y2=kx2+kx(k≠0)的圖象經(jīng)過A(-3,1)時(shí),1=9k-3k,解得k=,
二次函數(shù)C2:y2=kx2+kx(k≠0)的圖象經(jīng)過B(1,1)時(shí),1=k+k,解得k=,
∴≤k<,
當(dāng)k<0時(shí),∵二次函數(shù)C2:y2=kx2+kx=k(x+)2-k,
∴-k=1,
∴k=-4,
綜上,二次函數(shù)C2:y2=kx2+kx(k≠0)的圖象,與線段AB只有一個(gè)交點(diǎn),k的取值范圍是≤k<或k=-4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的對(duì)角線,,的邊,,的長是三個(gè)連續(xù)偶數(shù),,分別是邊,上的動(dòng)點(diǎn),且,將沿著折疊得到,連接,.若為直角三角形時(shí),的長為_______.
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【題目】如圖,∠BCD=90°,且BC=DC,直線PQ經(jīng)過點(diǎn)D.設(shè)∠PDC=α(45°<α<135°),BA⊥PQ于點(diǎn)A,將射線CA繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,與直線PQ交于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)α=125°時(shí),∠ABC= °;
(2)求證:AC=CE;
(3)若△ABC的外心在其內(nèi)部,直接寫出α的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線:沿軸翻折得到拋物線.
(1)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).
① 當(dāng)時(shí),求拋物線和圍成的封閉區(qū)域內(nèi)(包括邊界)整點(diǎn)的個(gè)數(shù);
② 如果拋物線C1和C2圍成的封閉區(qū)域內(nèi)(包括邊界)恰有個(gè)整點(diǎn),求m取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CA與⊙O相切于點(diǎn)A,且CA=BA.連接OC,過點(diǎn)A作AD⊥OC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,連接DB.
(1)求證:△ACE≌△BAD;
(2)連接CB交⊙O于點(diǎn)M,交AD于點(diǎn)N.若AD=4,求MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷一種學(xué)生用雙肩包,已知這種雙肩包的成本價(jià)為每個(gè)30元市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷售量(單位:個(gè))與銷售單價(jià)(單位:元)有如下關(guān)系:.設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤為元.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)這種雙肩包的銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤,根據(jù)薄利多銷的原則,銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,DE平分∠ADB,交AB于E,BF平分∠CBD,交CD于F.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)當(dāng)AD與BD滿足什么關(guān)系時(shí),四邊形DEBF是矩形?請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),過點(diǎn)C作CF∥BD,且CF=DE,連接AE、BF、EF.
(1)求證:△ADE≌△BCF;
(2)若∠BFC-∠ABE=90°,判斷四邊形ABFE的形狀,并證明你的結(jié)論.
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【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間(單位: ), 隨機(jī)抽查了該學(xué)校九年級(jí)部分同學(xué),對(duì)其每周平均課外閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題;
該校抽查九年級(jí)學(xué)生的人數(shù)為_______,圖①中的 a值為______;
求統(tǒng)計(jì)的這組每周平均課外閱讀時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
若該校九年級(jí)共有名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每周平均課外閱讀時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級(jí)每周平均課外閱讀時(shí)間為的學(xué)生人數(shù).
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