小明，小亮兩人練習賽跑，小明每秒跑4m，小亮每秒跑4.5m，小明先跑6m后小亮開始跑，設小亮跑了x秒后追上小明，依題意可列方程為
 
．
考點：由實際問題抽象出一元一次方程
專題：
分析：由于小明每秒跑4m，小亮每秒跑4.5m，小明先跑6m后兩人相距6米，設小亮x秒后追上小明，那么小亮跑了4.5x米，而小明一起走了（6+4x）米，然后根據(jù)題意即可列出方程解決問題．
解答：解：設小亮x秒后追上小明，那么小亮跑了5x米，而小明一起走了（6+4x）米，
依題意得4.5x=4x+6．
故答案為：4.5x=4x+6．
點評：此題主要考查了行程問題中的追及問題，根據(jù)路程相等即可列出方程解決問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有這樣一道題：
“計算（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=
1
2013
，y=-1”．小明把x=
1
2013
錯抄成x=-
1
2013
，但他計算的結(jié)果也是正確的，你說這是為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
（1）（2ab+3b2-5）-（3ab+3b2-8），其中a=1，b=-1
（2）（x+2）2+（2x+1）（2x-1）-4x（x+1），其中x=-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知a，b，c在數(shù)軸上的對應點如圖所示，化簡|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）（-10）÷（-
1
5
）×5
（2）5
3
4
-（-4
2
3
）-2.75+（-7
2
3
）
（3）[1-（1-0.5×
1
3
）]×|2-（-3）2|
（4）-32÷2
1
4
×(-
2
3
)2+4-22×(-
1
3
)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

思考觀察并計算：（
1
2
+
1
3
+…
1
50
）+（
2
3
+
2
4
…
2
50
）+…（
48
49
+
48
50
）+
49
50
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在分式
x-n
x+2m
中，當x=2時，分式的值為0；當x=-2時，分式無意義．求式子：（2m2n-3）2•（-mn-1）-3的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知AB與CD是⊙的兩條直徑，弦DE與AB平行，如果
DE
所對的圓心角是50°，那么∠BOC的度數(shù)
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知a、b是直角三角形的兩邊長，且滿足等式2
b-3
-5
3-b
-a+5=0，則該直角三角形的面積是
 
．

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同步練習冊答案