如圖,△ABC中,AD平分∠BAC,AB=4,AC=2,且△ABD的面積為2,則△ACD的面積為
 
考點(diǎn):角平分線的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:過(guò)D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,由面積可求得DE,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可求得DF,可求得△ACD的面積.
解答:解:過(guò)D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,
∵S△ABD=
1
2
AB•DE,
1
2
×4×DE=2,解得DE=1,
∵AD平分∠BAC,
∴DF=DE=1,
∴S△ACD=
1
2
AC•DF=
1
2
×2×1=1,
故答案為:1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查角平分線的性質(zhì),掌握角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如下表:
3abc-12
從左到右每小格中都填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等,則第2014個(gè)格子中的數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在反比例函數(shù)y=
m
x
(m>0)
位于第一象限內(nèi)的圖象上取一點(diǎn)P1,連結(jié)OP1,作P1A1⊥x軸,垂足為A1,在OA1的延長(zhǎng)線上截取A1B1=OA1,過(guò)B1作OP1的平行線,交反比例函數(shù)y=
m
x
(m>0)
的圖象于P2,過(guò)P2作P2A2⊥x軸,垂足為A2,在OA2的延長(zhǎng)線上截取A2B2=B1A2,連結(jié)P1 B1,P2B2,則
B1B2
OB1
的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx-3a經(jīng)過(guò)A(-1,0)、C(0,3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)D(m,m+1)在第一象限的拋物線上,求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)D′的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BD,問(wèn)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使∠DBP=45°?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若3x-4y=0,則
x
y
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,則∠A+∠B+∠D=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

向東走5m記作+5m,那么記作-7m表示
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出-2和0之間的一個(gè)無(wú)理數(shù):
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是由棱長(zhǎng)為1的正方體搭成的積木的三視圖,則圖中棱長(zhǎng)為1的正方體的個(gè)數(shù)是( 。
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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