慧秀中學(xué)在防“非典”知識競賽中,評出一等獎4人,二等獎6人,三等獎20人,學(xué)校決定給所有獲獎學(xué)生各發(fā)一份獎品,同一等次的獎品相同.
(1)若一等獎,二等獎、三等獎的獎品分別是噴壺、口罩和溫度計,購買這三種獎品共計花費(fèi)113元,其中購買噴壺的總錢數(shù)比購買口罩的總錢數(shù)多9元,而口罩的單價比溫度計的單價多2元,求噴壺、口罩和溫度計的單價各是多少元?
(2)若三種獎品的單價都是整數(shù),且要求一等獎的單價是二等獎單價的2倍,二等獎的單價是三等獎單價的2倍,在總費(fèi)用不少于90元而不足150元的前提下,購買一、二、三等獎獎品時它們的單價有幾種情況,分別求出每種情況中一、二、三等獎獎品的單價.
解:(1)設(shè)噴壺和口罩的單價分別是y元和z元,
根據(jù)題意,得
,
解得
所以,z-2=2.5
答:噴壺、口罩和溫度計的單價分別是9元、4.5元和2.5元.
(2)設(shè)三等獎獎品的單價為x元,
則二等獎獎品的單價為2x元,一等獎獎品的單價為4x元.
根據(jù)題意,得90≤4×4x+6×2x+20x<150
解得1
≤x<3
.
因?yàn)槿N獎品的單價都是整數(shù),所以x=2,或者x=3.
當(dāng)x=2時,2x=4,4x=8;當(dāng)x=3時,2x=6,4x=12.
答:購買一二、三等獎獎品時它們的單價有兩種情況:
第一種情況中一二、三等獎獎品的單價分別是8元、4元和2元;
第二種情況中一二、三等獎獎品的單價分別是12元、6元和3元.
分析:(1)本題可設(shè)噴壺和口罩的單價分別是y元和z元,然后根據(jù)題意列出方程組,化簡即可得出答案.(2)本題可設(shè)三等獎獎品的單價為x元,則二等獎獎品的單價為2x元,一等獎獎品的單價為4x元.再根據(jù)題意不等式:90≤4×4x+6×2x+20x<150,化簡出x的取值再代入2x、4x即可.
點(diǎn)評:本題考查的是二元一次方程和一元一次不等式的運(yùn)用,注意:方程兩邊同時除以一個正數(shù),不等式的方向不變.
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》(03)(解析版)
題型:解答題
(2003•哈爾濱)慧秀中學(xué)在防“非典”知識競賽中,評出一等獎4人,二等獎6人,三等獎20人,學(xué)校決定給所有獲獎學(xué)生各發(fā)一份獎品,同一等次的獎品相同.
(1)若一等獎,二等獎、三等獎的獎品分別是噴壺、口罩和溫度計,購買這三種獎品共計花費(fèi)113元,其中購買噴壺的總錢數(shù)比購買口罩的總錢數(shù)多9元,而口罩的單價比溫度計的單價多2元,求噴壺、口罩和溫度計的單價各是多少元?
(2)若三種獎品的單價都是整數(shù),且要求一等獎的單價是二等獎單價的2倍,二等獎的單價是三等獎單價的2倍,在總費(fèi)用不少于90元而不足150元的前提下,購買一、二、三等獎獎品時它們的單價有幾種情況,分別求出每種情況中一、二、三等獎獎品的單價.
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