下列從左到右的變形屬于因式分解的是()

   A.x2+5x-1=xx+5)-1                 B.x2-9=(x+3)(x-3)

   C.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x           D.(x+2)(x-2)=x2-4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知的和為零,則=                (    )

A、7        B、5         C、3       D、1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某汽車制造廠開發(fā)了一種新式電動汽車,計劃一年生成安裝

240輛.由于抽調(diào)不出足夠的熟練工來完成這種新式電動汽車的安裝,工廠決定

招聘 一些新工人,他們經(jīng)過培訓后上崗,也能獨立進行電動汽車的安裝.生產(chǎn)

開始后,調(diào)研部門發(fā)現(xiàn):1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動汽車;

2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動汽車.

(1)每名熟練工和每名新工人每月分別可安裝多少輛電動汽車?

(2)設工廠招聘n(0<n<10)名新工人,為使招聘的新工人和抽調(diào)的熟練工剛好能完成一年的安裝任務,那么工廠有哪些招聘方案?

(3)在(2)的條件下,工廠給每名熟練工每月發(fā)2000元的工資,給每名新工

    人每月發(fā)1200元的工資,要求新工人的數(shù)量多于熟練工,為使工廠每月支

    出的工資總額W(元)盡可能少,工廠應招聘多少名新工人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某服裝廠專門安排210名工人進行手工襯衣的縫制,每件襯衣由2個衣袖、1個衣身、1個衣領組成.如果每人每天能夠縫制衣袖10個,或衣身15個,或衣領12個,那么應該安排    名工人縫制衣袖,才能使每天縫制出的衣袖、衣身、衣領正好配套.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


計算:(-s7÷    =-s5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=20,點P在AB上,AP=6.點E以每秒2個單位長度的速度,從點P出發(fā)沿線段PA向點A作勻速運動,點F同時以每秒1個單位長度的速度,從點P出發(fā)沿線段PB向點B作勻速運動,點E到達點A后立刻以原速度沿線段AB向點B運動,點F運動到點B時,點E隨之停止.在點E、F運動過程中,以EF為邊作正方形EFGH,使它與△ABC在線段AB的同側.設E、F運動的時間為t秒(t>0),正方形EFGH與△ABC重疊部分的面積為S.

(1)當t=1時,正方形EFGH的邊長是 3 ;當t=4時,正方形EFGH的邊長是 8 ;

(2)當0<t≤3時,求S與t的函數(shù)關系式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


=1.

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如圖,O是矩形ABCD的對稱中心,M是AD的中點.若BC=8,OB=5,則OM的長為( 。

A.1       B.2       C.3       D.4

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函數(shù)的圖象大致是(    )

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