設(shè)a，b是方程+x-2009=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則+2a+b的值為（     ）

    A.2007      B.2010       C.2009     D.2008

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知∥，與相交于點(diǎn)，且

（1）求的值

（2）如果，請(qǐng)用表示

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知(x－1)3＝ax3＋bx2＋cx＋d.，則a＋b＋c＋d的值為……………………………（ ）

A．—1 B．0 C．1 D．2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


世博會(huì)某國(guó)國(guó)家館模型的平面圖如圖所示，其外框是一個(gè)大正方形，中間四個(gè)大小相同的小正方形（陰影部分）是支撐展館的核心筒，標(biāo)記了字母的五個(gè)大小相同的正方形是展廳，剩余的四個(gè)大小相同的休息廳，已知核心筒的正方形邊長(zhǎng)比展廳的正方形邊長(zhǎng)的一半多1米．
（1）若設(shè)展廳的正方形邊長(zhǎng)為x米，用含x的代數(shù)

式表示核心筒的正方形邊長(zhǎng)為       米．
（2）若設(shè)核心筒的正方形邊長(zhǎng)為y米，求該模型的

平面圖外框大正方形的周長(zhǎng)及每個(gè)休息廳的圖形周長(zhǎng)．

（用含y的代數(shù)式表示）

（3）若設(shè)核心筒的正方形邊長(zhǎng)為2米，求該國(guó)家展廳（除四根核心筒）的占地面積。

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將拋物線(xiàn)繞它的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，

所得拋物線(xiàn)的解析式是                                                    

A．      B．

C．      D．     (     )

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)y= + 中，自變量x的取值范圍是               .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，方格紙中的每個(gè)小正方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，  O、M都在格點(diǎn)上.

（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于直線(xiàn)OM對(duì)稱(chēng)的△;     

（2）畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的△

（3）△與△組成的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形碼？如果是軸對(duì)稱(chēng)圖形，請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，這是某市部分簡(jiǎn)圖，為了確定各建筑物的位置：

(1)請(qǐng)你以火車(chē)站為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系；

(2)寫(xiě)出市場(chǎng)、超市的坐標(biāo)；

(3)請(qǐng)將體育場(chǎng)、賓館和火車(chē)站看作三點(diǎn)用線(xiàn)段連起來(lái)，得△ABC，然后將此三角形向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再畫(huà)出平移后的△A′B′C′；

(4)根據(jù)坐標(biāo)情況，求△ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)數(shù)，−2.5，−3的大小關(guān)系是(        )

A．   B．   C．   D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案