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（2015秋•吉安期中）已知=≠0，求代數式的值．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：2016屆山東省濟南市區(qū)九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•市中區(qū)期末）已知關于x的一元二次方程mx2﹣（m+2）x+2=0

（1）若方程的一個根為3，求m的值及另一個根；

（2）若該方程根的判別式的值等于1，求m的值．

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科目：初中數學 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•達拉特旗校級期末）如圖，已知△ABC是⊙O的內接三角形，D是OA延長線上的一點，連接DC，且∠B=∠D=30°，AC=4．

（1）判斷直線CD與⊙O的位置關系，并說明理由；

（2）求陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•富順縣校級二模）圓錐的底面直徑為30cm，母線長為50cm，那么這個圓錐的側面展開圖的圓心角為（ ）

A．108° B．120° C．135° D．216°

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科目：初中數學 來源：2016屆江西省吉安市九年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•吉安期中）如圖，菱形ABCD中，對角線AC、BD交于O點，DE∥AC，CE∥BD．

（1）求證：四邊形OCED為矩形；

（2）過點O作OF⊥BC，垂足為F，若AC=16，BD=12，則OF= ．

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科目：初中數學 來源：2016屆江西省吉安市九年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吉安期中）如圖，頑皮的小聰在小芳的作業(yè)本上用紅筆畫了個“×”（作業(yè)本中的橫格線都平行，且相鄰兩條橫格線間的距離都相等），A、B、C、D、O都在橫格線上，且AD、BC為線段．若線段AB=4cm，則線段CD= cm．

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科目：初中數學 來源：2016屆江西省吉安市九年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•泰安校級模擬）已知?ABCD．下列結論中，不正確的是（ ）

A．當AB=BC時，它是菱形

B．當AC⊥BD時，它是菱形

C．當AC=BD時，它是正方形

D．當∠ABC=90°時，它是矩形

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科目：初中數學 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•江都市模擬）如圖，四邊形ABCD內接于⊙O，AD、BC的延長線相交于點E，AB、DC的延長線相交于點F．若∠E+∠F=80°，則∠A= °．

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科目：初中數學 來源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2013•高淳縣二模）某批發(fā)商以40元/千克的價格購入了某種水果500千克．據市場預測，該種水果的售價y（元/千克）與保存時間x（天）的函數關系為y=60+2x，但保存這批水果平均每天將損耗10千克，且最多能保存8天．另外，批發(fā)商保存該批水果每天還需40元的費用．

（1）若批發(fā)商保存1天后將該批水果一次性賣出，則賣出時水果的售價為 （元/千克），獲得的總利潤為 （元）；

（2）設批發(fā)商將這批水果保存x天后一次性賣出，試求批發(fā)商所獲得的總利潤w（元）與保存時間x（天）之間的函數關系式；

（3）求批發(fā)商經營這批水果所能獲得的最大利潤．

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