1．PM2.5指標(biāo)被納入今年2月29日國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》．根據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)，PM2.5一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值為日平均0.000035克/立方米，這一數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）克/立方米．
A．3.5×10-5B．3.5×10-4C．0.35×10-4D．3.5×10-6

分析 絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．

解答 解：0.000035=3.5×10-5，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在△ABC中，∠BAC=90°，AC=5cm，AD是高，AE是斜邊上的中線，且DC=$\frac{1}{2}$AC，求∠B的度數(shù)及AE的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn)，△ACM、CBN為等邊三角形，AN、CM交于E，BM、CN交于F，聯(lián)結(jié)EF．
（1）說(shuō)明△CAN≌△CMB；
（2）說(shuō)明△CEF為等邊三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）探究一
如圖，在?ABCD中，點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn)，點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn)，BF的延長(zhǎng)線交射線CD于點(diǎn)G，若$\frac{AF}{BF}$=3，求$\frac{CD}{CG}$的值．
（2）探究二
如圖，在?ABCD中，點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn)，點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn)，BF的延長(zhǎng)線交射線CD于點(diǎn)G，若$\frac{AF}{BF}$=m（m＞0），則$\frac{CD}{CG}$的值是$\frac{m}{2}$（用含m的代數(shù)式表示），試寫(xiě)出解答過(guò)程．
（3）探究三
如圖，在?ABCD中，點(diǎn)E是BC邊上的點(diǎn)，且$\frac{BE}{EC}=n（n＞0）$，點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn)，BF的延長(zhǎng)線交射線CD于點(diǎn)G，若$\frac{AF}{BF}$=m（m＞0），則$\frac{CD}{CG}$的值是$\frac{mn}{n+1}$
（不寫(xiě)解答過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．若$\frac{1}{2}$m+1與m-2互為相反數(shù)，則m的值為（　�。�
A．-$\frac{2}{3}$B．$\frac{2}{3}$C．-$\frac{3}{2}$D．$\frac{3}{2}$

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．發(fā)現(xiàn)：
（1）若干平面上三點(diǎn)能夠確定一個(gè)圓，那么這三點(diǎn)所滿足的條件是三點(diǎn)不在同一條直線上．
（2）我們判斷四個(gè)點(diǎn)A，B，C，D（任意其中個(gè)三點(diǎn)不共線）是否在同一圓上時(shí)，一般地，先作過(guò)A，B，C三點(diǎn)的圓，然后判斷點(diǎn)D是否在這個(gè)圓上，如果在，則這四個(gè)點(diǎn)共圓，如果不在，則不存在同時(shí)過(guò)這四個(gè)點(diǎn)的圓．
思考：
（1）如圖1，∠ACB=∠ADB=90°，那么點(diǎn)A，B，C，D四點(diǎn)在（填“在”或“不在”）同一個(gè)圓上；
（2）如圖2，如果∠ACB=∠ADB=a（a≠90°），（點(diǎn)C，D在AB的同側(cè)），那么點(diǎn)D還在經(jīng)過(guò)A，B，C三點(diǎn)的圓上嗎？芳芳已經(jīng)證明了點(diǎn)D不在圓內(nèi)（如圖所示），只要能夠證明點(diǎn)D也不再圓外，就可以判斷點(diǎn)D一定在圓上了，請(qǐng)你完成證明過(guò)程．
芳芳的證明過(guò)程：
如圖3，過(guò)A，B，C三點(diǎn)作圓，圓心為O．假設(shè)點(diǎn)D在⊙O內(nèi)，設(shè)AD的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)P，連接BP．易得∠APB=∠ACB．又由∠ADB是△BPD的外交，得到∠ADB＞∠APB，因此∠ADB＞∠ACB，這個(gè)結(jié)論與條件中的∠ACB=∠ADB矛盾，所以點(diǎn)D不在圓內(nèi)．
應(yīng)用：
如圖4，在四邊形ABCD中，連接AC，BD，∠CAD=∠CBD=90°，點(diǎn)P在CA的延長(zhǎng)線上，連接DP．若∠ADP=∠ABD．求證：DP為Rt△ACD的外接圓的切線．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是由若干個(gè)粗細(xì)均勻的鐵環(huán)最大限度地拉伸組成的鏈條．已知鐵環(huán)粗0.8厘米，每個(gè)鐵環(huán)長(zhǎng)5厘米．設(shè)鐵環(huán)間處于最大限度的拉伸狀態(tài)．若要組成1.75米長(zhǎng)的鏈條，則需要51個(gè)鐵環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．先將分式 $（{1-\frac{3}{x-1}}）÷\frac{x-4}{{{x^2}-1}}$進(jìn)行化簡(jiǎn)，然后請(qǐng)你給x選擇一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)值代入，求原式的值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案