【題目】計算（﹣2）2015+22014等于（ ）
A.22015
B.﹣22015
C.﹣22014
D.22014

【答案】C
【解析】解：（﹣2）2015+22014

=﹣22015+22014

=22014×（﹣2+1）

=﹣22014．

所以答案是：C．

【考點精析】認真審題，首先需要了解同底數(shù)冪的乘法(同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù)))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：（1）x2y﹣4y；

（2）（a+2）（a﹣2）+3a．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】a※b是新規(guī)定的這樣一種運算法則：a※b＝a（a+b），則（﹣2）※3＝_．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三角形的角平分線，中線及高( ).

A. 都是線段 B. 都是直線

C. 都是射線 D. 角平分線、中線是射線、高是線段

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式：①－(－2)；②－|－2|；③－22；④－(－2)2，計算結(jié)果為負數(shù)的個數(shù)有

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點P（2，3）關(guān)于原點的對稱點Q的坐標是（　�。�

A. （﹣2，3） B. （2，﹣3） C. （3，2） D. （﹣2，﹣3）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=（m﹣2）x﹣3m2+12，問：

（1）m為何值時，函數(shù)圖象過原點？

（2）m為何值時，函數(shù)圖象平行于直線y=2x？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列語句是真命題的是（ ）
A.過一點有且只有一條直線與已知直線平行
B.在直線l上截取一條線段AB，使AB=3cm
C.在同一坐標系內(nèi)，直線y=2x+3與直線y=x+3平行
D.三角形的一個外角大于任意一個內(nèi)角

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【特例發(fā)現(xiàn)】如圖1，在△ABC中，AG⊥BC于點G，以A為直角頂點，分別以AB，AC為直角邊，向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF，過點E、F作射線GA的垂線，垂足分別為P、Q．求證：EP=FQ．

【延伸拓展】如圖2，在△ABC中，AG⊥BC于點G，以A為直角頂點，分別以AB，AC為直角邊，向△ABC外作Rt△ABE和Rt△ACF，射線GA交EF于點H．若AB=kAE，AC=kAF，請思考HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系，并直接寫出你的結(jié)論．

【深入探究】如圖3，在△ABC中，G是BC邊上任意一點，以A為頂點，向△ABC外作任意△ABE和△ACF，射線GA交EF于點H．若∠EAB=∠AGB，∠FAC=∠AGC，AB=kAE，AC=kAF，上一問的結(jié)論還成立嗎？并證明你的結(jié)論．

【應(yīng)用推廣】在上一問的條件下，設(shè)大小恒定的角∠IHJ分別與△AEF的兩邊AE、AF分別交于點M、N，若△ABC為腰長等于4的等腰三角形，其中∠BAC=120°，且∠IHJ=∠AGB=θ=60°，k=2；

求證：當∠IHJ在旋轉(zhuǎn)過程中，△EMH、△HMN和△FNH均相似，并直接寫出線段MN的最小值（請在答題卡的備用圖中補全作圖）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案