如圖,已知點A、B、C在⊙O上,CD⊥OB于D,AB=2OD,若∠C=40°,則∠B=
 
°.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),垂徑定理
專題:常規(guī)題型
分析:作弦AB的垂直平分線,根據(jù)垂徑定理可以求的BE=OD,根據(jù)直角三角形全等判定可以求證Rt△OBE≌Rt△COD,即可得∠B的值.
解答:解:如圖,作OE⊥AB于E點,

由垂徑定理可知,AE=BE,
∵AB=2OD,
∴BE=OD;
∵B、C都是圓上的點,
∴OB=OC,
在Rt△OBE和Rt△COD中,
BE=OD
OB=OC
,
∴Rt△OBE≌Rt△COD(HL);
∴∠B=∠COD=90°-∠C=50°.
答:∠B=50°.
點評:本題考查了垂徑定理的運用,考查了直角三角形全等的判定,即兩個直角三角形有兩條對應(yīng)邊相等即可判定兩三角形全等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在一個不透明的袋中裝有四個球,分別標(biāo)有字母A、B、C、D,這些球除了所標(biāo)字母外都相同,另外,有一面白色、另一面黑色、大小相同的4張正方形卡片,每張卡片上面的字母相同,分別標(biāo)有A、B、C、D.最初,擺成圖2的樣子,A、D是黑色,B、C是白色.
  操作:①從袋中任意取一個球;
       ②將與取出球所標(biāo)字母相同的卡片翻過來;
       ③將取出的球放回袋中
再次操作后,觀察卡片的顏色.
(如:第一次取出球A,第二次取出球B,此時卡片的顏色變
(1)求四張卡片變成相同顏色的概率;
(2)求四張卡片變成兩黑兩白,并恰好形成各自顏色矩形的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
(k為常數(shù),且k≠0)經(jīng)過點A(1,3).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)在x軸正半軸上有一點B,若△AOB的面積為6,求直線AB的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0,k是常數(shù))的圖象經(jīng)過點A(1,4),點B(m,n),其中m>1,AM⊥x軸,垂足為M,BN⊥y軸,垂足為N,AM與BN的交點為C.
(1)寫出反比例函數(shù)解析式;
(2)求證:△ACB∽△NOM;
(3)若△ACB與△NOM的相似比為2,求出B點的坐標(biāo)及AB所在直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形ABCD的對角線AC、BD相交于O,直角三角板EFG的直角頂點E在線段AC上,EF、EG與BC、CD邊相交于M、N.
(1)如圖1,若E點與O點重合,求證:EM=EN;
(2)如圖2,若E點不與O點重合:
①EM還等于EN嗎?說明理由;
②試找出MC、CN、EC三者之間的等量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=3x+2沿y軸向下平移5個單位,則平移后直線與y軸的交點坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明放學(xué)后步行回家,他離家的路程s(米)與步行時間t(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示,則他步行回家的平均速度是
 
米/分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象經(jīng)過Rt△OAB的頂點A,D為斜邊OA的中點,則過點D的反比例函數(shù)的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a(a≠0)的相反數(shù)是( 。
A、-a
B、a2
C、|a|
D、
1
a

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