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若分式
a+b
a-b
中的a、b都同時擴大2倍，則該分式的值
 
．（填“擴大”、“縮小”或“不變”）
考點：分式的基本性質
專題：
分析：根據分式的分子分母都乘或都除以同一個不為0的整式，分式的值不變，可得答案．
解答：分式
a+b
a-b
中的a、b都同時擴大2倍，則該分式的值 不變，
故答案為：不變．
點評：本題考查了分式的基本性質，分式的分子分母都乘或都除以同一個不為0的整式，分式的值不變．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：(2
2
-
6
)2+（2
18
-3
12
）+
6
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

菱形的兩條對角線長分別為4cm和6cm，它的面積是
 
cm2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，A點表示的實數是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

2012年，我國財政性教育經費支出實現了占國內生產總值比例達4%的目標，其中在促進義務教育均衡發(fā)展方面，安排義務教育經費保障教育機制改革資金達865.4億元．數據“865.4億元”用科學記數法可表示為
 
元．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，一張長為12cm，寬為6cm的長方形白紙中陰影部分的面積（陰影部分間距均勻）是
 
cm2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x3m=9，xn=4，則x3m+2n的值為
 
． ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

長方形ABCD的長和寬分別是4和3，它的三個頂點都在坐標軸上，第四個頂點在第四象限，則該點的坐標可能為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列運算正確的是（　　）
A、（2x+3）（x-3）=2x2-9
B、-（-2x2y）3=-8x6y3
C、（
1
3
x3）2=
1
9
x6
D、-3（2x-4）=-6x-12

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