在下列各題的橫線上填上適當?shù)臄?shù)或整式，使所得結(jié)果仍是等式，并說明根據(jù)是等式的哪一條性質(zhì)以及是怎樣變形的．
（1）如果-
x
10
=
y
5
，那么x=______，根據(jù)______；
（2）如果-2x=2y，那么x=______，根據(jù)______；
（3）如果
2
3
x=4，那么x=______，根據(jù)______；
（4）如果x=3x+2，那么x-______=2，根據(jù)______．
（1）如果-
x
10
=
y
5
，那么x=-2y，根據(jù)等式的性質(zhì)2；
（2）如果-2x=2y，那么x=-y，等式的性質(zhì)2，兩邊都乘-2；
（3）如果
2
3
x=4，那么x=6，等式的性質(zhì)2，兩邊都乘
3
2
；
（4）如果x=3x+2，那么x-3x=2，根據(jù)等式的性質(zhì)1，兩邊都減去3x．
故答案為：-2y，根據(jù)等式的性質(zhì)2，兩邊都乘-10；-y，等式的性質(zhì)2，兩邊都乘-2；6，等式的性質(zhì)2，兩邊都乘
3
2
；3x，根據(jù)等式的性質(zhì)1，兩邊都減去3x．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在下列各題的橫線上填上“＞”“＜”或“=”
①
1
2
＞
＞
1
4
；②3
＜
＜
 9；③-0.5
＜
＜
 0.25；④-2
1
2
＜
＜
25
4

（2）探索a與a2的大小關(guān)系．請你觀察（1）的大小關(guān)系，回答下列問題．
①當a＜0或a＞1時，a
＜
＜
 a2；
②當a
=
=
時，a=a2；
③當0＜a＜1時，a
＞
＞
 a2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列各題的橫線上填上適當?shù)臄?shù)或整式，使所得結(jié)果仍是等式，并說明根據(jù)是等式的哪一條性質(zhì)以及是怎樣變形的．
（1）如果-
x
10
=
y
5
，那么x=
-2y，
-2y，
，根據(jù)
等式的性質(zhì)2，兩邊都乘-10
等式的性質(zhì)2，兩邊都乘-10
；
（2）如果-2x=2y，那么x=
-y
-y
，根據(jù)
等式的性質(zhì)2，兩邊都乘-2
等式的性質(zhì)2，兩邊都乘-2
；
（3）如果
2
3
x=4，那么x=
6
6
，根據(jù)
等式的性質(zhì)2，兩邊都乘
等式的性質(zhì)2，兩邊都乘
；
（4）如果x=3x+2，那么x-
3x
3x
=2，根據(jù)
根據(jù)等式的性質(zhì)1，兩邊都減去3x
根據(jù)等式的性質(zhì)1，兩邊都減去3x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）在下列各題的橫線上填上“＞”“＜”或“=”
①數(shù)學(xué)公式______數(shù)學(xué)公式；②3______ 9；③-0.5______ 0.25；④數(shù)學(xué)公式______數(shù)學(xué)公式
（2）探索a與a2的大小關(guān)系．請你觀察（1）的大小關(guān)系，回答下列問題．
①當a＜0或a＞1時，a______ a2；
②當a______時，a=a2；
③當0＜a＜1時，a______ a2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在下列各題的橫線上填上“＞”“＜”或“=”

   

 

   

 
      ①       ； ②  3       9 ；   ③ -0.5        0.25  ；   ④       

（2）       探索a與a2的大小關(guān)系。

請你觀察（1）的大小關(guān)系，回答下列問題。

      ① 當a<0或a>1時，a        a2     ；

      ② 當a         時，a = a2     ；

      ③ 當0< a < 1時，a        a2    

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