【題目】如圖示,若ABC內(nèi)一點(diǎn)P滿足PAC=PBA=PCB,則點(diǎn)P為ABC的布洛卡點(diǎn).三角形的布洛卡點(diǎn)(Brocard point)是法國數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家克洛爾(A.L.Crelle 1780﹣1855)于1816年首次發(fā)現(xiàn),但他的發(fā)現(xiàn)并未被當(dāng)時(shí)的人們所注意,1875年,布洛卡點(diǎn)被一個(gè)數(shù)學(xué)愛好者法國軍官布洛卡(Brocard 1845﹣1922)重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名.問題:已知在等腰直角三角形DEF中,EDF=90°,若點(diǎn)Q為DEF的布洛卡點(diǎn),DQ=1,則EQ+FQ=(

A.5 B.4 C.3+ D.2+

【答案】D.

【解析】

試題分析:如圖,在等腰直角三角形DEF中,EDF=90°,DE=DF,1=2=3,

∵∠1+QEF=3+DFQ=45°,∴∠QEF=DFQ,∵∠2=3,

∴△DQF∽△FQE,,

DQ=1,FQ=,EQ=2,EQ+FQ=2+,

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某活動(dòng)中,共募得捐款32000000元,將32000000用科學(xué)記數(shù)法表示為

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【題目】校舉行了“文明在我身邊”攝影比賽.已參賽作品成績記為().校600幅參賽作品中隨機(jī)抽取了部分參賽作品,統(tǒng)計(jì)了它們的成績,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中值為 ;樣本成績的中位數(shù)落在分?jǐn)?shù)段 ;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若80分以上(含80分)的作品將被組織展評(píng),試估計(jì)全校被展評(píng)作品數(shù)量是多少?

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【題目】將命題內(nèi)錯(cuò)角相等,寫成如果……,那么……”的形式:________________________________.

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【題目】如圖示AB為O的一條弦,點(diǎn)C為劣弧AB的中點(diǎn),E為優(yōu)弧AB上一點(diǎn),點(diǎn)F在AE的延長線上,且BE=EF,線段CE交弦AB于點(diǎn)D.

求證:CEBF;

若BD=2,且EA:EB:EC=3:1:,求BCD的面積(注:根據(jù)圓的對(duì)稱性可知OCAB).

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【題目】為響應(yīng)國家節(jié)能減排的號(hào)召,鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,各省先后出臺(tái)了居民用電“階梯價(jià)格”制度,如下表是某省的電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(每月).例如:方女士家5月份用電500度,電費(fèi)=180×0.6+220×二檔電價(jià)+100×三檔電價(jià)=352元;李先生家5月份用電460度,交費(fèi)316元.請(qǐng)問表中二檔電價(jià)、三檔電價(jià)各是多少?

階梯

電量

電價(jià)

一檔

0~180度

0.6元/度

二檔

181~400度

二檔電價(jià)

三檔

401度及以上

三檔電價(jià)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(m,0),與y軸交于C.

(1)若m=﹣3,求拋物線的解析式,并寫出拋物線的對(duì)稱軸;

(2)如圖1,在(1)的條件下,設(shè)拋物線的對(duì)稱軸交x軸于D,在對(duì)稱軸左側(cè)的拋物線上有一點(diǎn)E,使SACE= SACD,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)如圖2,設(shè)F(﹣1,﹣4),F(xiàn)Gy于G,在線段OG上是否存在點(diǎn)P,使OBP=FPG?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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