如圖，有一位大叔種著一塊兒三角形的菜地，其中∠C=90°，∠A=30°，∠B=60°，他想把這塊菜地分成大小和形狀一樣的三塊兒，你快快幫他想想辦法吧．（保留作圖痕跡）
考點：作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖
專題：
分析：作∠CBA的角平分線，交AC與D，再作DE⊥AB即可．
解答：解：如圖所示：
．
點評：此題主要考查了作圖與應(yīng)用設(shè)計作圖，關(guān)鍵是掌握角平分線的作法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c分別表示∠A，∠B，∠C的對邊，則下列各式中，不正確的是（　�。�
A、a2+b2=c2
B、c2-a2=b2
C、a=
c2-b2
D、a2-b2=c2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的長增加了4cm，寬減少了1cm，面積保持不變，長減少了2cm，寬增加1cm，面積仍保持不變，這個長方形的長和寬各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（x+2y）（-x+2y）；
（2）（m+2）（m-2）（m2+4）；
（3）（3m-5n）（5n+3m）；
（4）（x-
1
2
）（x2+
1
2
）（x+
1
4
）；
（5）（-1+x）（-1-x）；
（6）（2a+b）2-（-2ab-b）2；
（7）（-2b-5）（2b-5）；
（8）（x-1）（x+1）（x+1）-（x3+1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：
32
=
 
；
0．72
=
 
；
02
=
 
；
(-6)2
=
 
；
(-
1
2
)2
=
 
；
(-
3
4
)2
=
 
．
（2）根據(jù)（1）中的計算結(jié)果的規(guī)律填空：
（Ⅰ）當(dāng)
a2
=-a，a的取值范圍是
 
．
（Ⅱ）
(3.15-π)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在銳角△ABC內(nèi)求一點P，使PA+PB+PC為最短值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將95寫成若干個（多于1個）連續(xù)自然數(shù)的和，有多少種不同的寫法？請你將這些寫法全部寫出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“◇”和“☆”分別代表甲種植物和乙種植物，為了美化環(huán)境，采用如圖所示的方案種植

（1）觀察圖形，尋找規(guī)律，并填寫下表：
圖序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
◇ 1 4 9
 
 
 
☆ 4 9 16
 
 
 
（2）求出第n個圖形中甲種植物和乙種植物的株數(shù)；
（3）是否存在一種種植方案，使得乙種植物的株數(shù)甲種植物的株數(shù)多17？若存在，請你寫出是第幾個圖案，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某城市與省會城市相距390千米，客車與轎車分別從該城市和省會城市同時出發(fā)，相向而行．已知客車每小時行80千米，轎車每小時行100千米，問經(jīng)過
 
小時后，客車與轎車相距30千米．

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同步練習(xí)冊答案