【題目】如圖,ABO的直徑,DA、DC分別切O于點(diǎn)AC,且AB=AD

1)求tan∠AOD的值.

2ACOD交于點(diǎn)E,連結(jié)BE

AEB的度數(shù);

連結(jié)BDO于點(diǎn)H,若BC=1,求CH的長.

【答案】(1)2;(2)①∠AEB135°;②

【解析】

1)根據(jù)切線的性質(zhì)可得∠BAD=90°,由題意可得AD=2AO,即可求tanAOD的值;

2)①根據(jù)切線長定理可得AD=CD,OD平分∠ADC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得DOAC,AE=CE,根據(jù)圓周角定理可求∠ACB=90°,即可證∠ABC=CAD,根據(jù)“AAS”可證△ABC≌△DAE,可得AE=BC=EC,可求∠BEC=45°,即可求∠AEB的度數(shù);

②由BC=1,可求AE=EC=1BE,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可求∠ABE=HBC,可證△ABE∽△HBC,可求CH的長.

1)∵DA是⊙O切線,∴∠BAD=90°.

AB=AD,AB=2AO,∴AD=2AO,∴tanAOD2;

2)①∵DA、DC分別切⊙O于點(diǎn)A,C,∴AD=CD,OD平分∠ADC,∴DOACAE=CE

AB是直徑,∴∠ACB=90°,∴∠BAC+ABC=90°,且∠BAC+CAD=90°,∴∠ABC=CAD,且AB=AD,∠ACB=AED=90°,∴△ABC≌△DAEAAS),∴CB=AE,∴CE=CB,且∠ACB=90°,∴∠BEC=45°=EBC,∴∠AEB=135°.

②如圖,∵BC=1,且BC=AE=CE,∴AE=EC=BC=1,∴BE

AD=AB,∠BAD=90°,∴∠ABD=45°,且∠EBC=45°,∴∠ABE=HBC,且∠BAC=CHB,∴△ABE∽△HBC,∴,即,∴CH

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】二次函數(shù)a、b、c為常數(shù),且)的xy的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

有下列結(jié)論:①a0;②4a-2b+10;③x=-3是關(guān)于x的一元二次方程ax2+b-1x+c=0的一個(gè)根;④當(dāng)-3≤x≤n時(shí),ax2+b-1x+c≥0.其中結(jié)論正確的有____.

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【題目】我市木蘭溪左岸綠道工程已全部建成并投入使用,10公里的河堤便道鋪滿了彩色的透水瀝青,堤岸旁的各類花草爭(zhēng)奇斗艷,與木蘭溪河灘上的特色花草相映成趣,吸引著眾多市民在此休閑鍛煉、散步觀光.某小區(qū)隨機(jī)調(diào)查了部分居民在一周內(nèi)前往木蘭溪左岸綠道鍛煉的次數(shù),并制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

居民前往木蘭溪左岸綠道鍛煉的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

鍛煉次數(shù)

0

1

2

3

4次及以上

人數(shù)

7

13

a

10

3

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:

1a   ,b   

2)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“3所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

3)若該小區(qū)共有2000名居民,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該小區(qū)居民在一周內(nèi)前往木蘭溪左岸綠道鍛煉“4次及以上的人數(shù).

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(2,﹣1)、B(,n)兩點(diǎn).直線y=2y軸交于點(diǎn)C.

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

2)求ABC的面積;

3)直接寫出不等式kx+b>在如圖所示范圍內(nèi)的解集.

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【題目】(2016新疆)如圖,ABCD中,AB=2,AD=1,ADC=60°,將ABCD沿過點(diǎn)A的直線l折疊,使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D處,折痕交CD邊于點(diǎn)E

(1)求證:四邊形BCED是菱形;

(2)若點(diǎn)P時(shí)直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)計(jì)算PD′+PB的最小值.

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【題目】某校體育組為了解全校學(xué)生“最喜歡的一項(xiàng)球類項(xiàng)目”,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:

1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中喜歡乒乓球的學(xué)生所占的百分比為

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(圖2),并估計(jì)全校500名學(xué)生中最喜歡“足球”項(xiàng)目的有多少人?

3)籃球教練在制定訓(xùn)練計(jì)劃前,將從最喜歡籃球項(xiàng)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任選兩人進(jìn)行個(gè)別座談,請(qǐng)用列表法或樹狀圖法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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第x天

1≤x≤6

6<x≤15

每天的銷售量y/盒

10

x+6

(1)求p與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若每天的銷售利潤為w元,求w與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時(shí)當(dāng)天的銷售利潤最大,最大銷售利潤是多少元?

(3)在“荷花美食”廚藝秀期間,共有多少天小張每天的銷售利潤不低于325元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.

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