【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,DA、DC分別切⊙O于點(diǎn)A,C,且AB=AD.
(1)求tan∠AOD的值.
(2)AC,OD交于點(diǎn)E,連結(jié)BE.
①求∠AEB的度數(shù);
②連結(jié)BD交⊙O于點(diǎn)H,若BC=1,求CH的長.
【答案】(1)2;(2)①∠AEB=135°;②
【解析】
(1)根據(jù)切線的性質(zhì)可得∠BAD=90°,由題意可得AD=2AO,即可求tan∠AOD的值;
(2)①根據(jù)切線長定理可得AD=CD,OD平分∠ADC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得DO⊥AC,AE=CE,根據(jù)圓周角定理可求∠ACB=90°,即可證∠ABC=∠CAD,根據(jù)“AAS”可證△ABC≌△DAE,可得AE=BC=EC,可求∠BEC=45°,即可求∠AEB的度數(shù);
②由BC=1,可求AE=EC=1,BE,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可求∠ABE=∠HBC,可證△ABE∽△HBC,可求CH的長.
(1)∵DA是⊙O切線,∴∠BAD=90°.
∵AB=AD,AB=2AO,∴AD=2AO,∴tan∠AOD2;
(2)①∵DA、DC分別切⊙O于點(diǎn)A,C,∴AD=CD,OD平分∠ADC,∴DO⊥AC,AE=CE.
∵AB是直徑,∴∠ACB=90°,∴∠BAC+∠ABC=90°,且∠BAC+∠CAD=90°,∴∠ABC=∠CAD,且AB=AD,∠ACB=∠AED=90°,∴△ABC≌△DAE(AAS),∴CB=AE,∴CE=CB,且∠ACB=90°,∴∠BEC=45°=∠EBC,∴∠AEB=135°.
②如圖,∵BC=1,且BC=AE=CE,∴AE=EC=BC=1,∴BE.
∵AD=AB,∠BAD=90°,∴∠ABD=45°,且∠EBC=45°,∴∠ABE=∠HBC,且∠BAC=∠CHB,∴△ABE∽△HBC,∴,即,∴CH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB、CD相交于點(diǎn)O,則tan∠AOD=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)(a、b、c為常數(shù),且)的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
有下列結(jié)論:①a>0;②4a-2b+1>0;③x=-3是關(guān)于x的一元二次方程ax2+(b-1)x+c=0的一個(gè)根;④當(dāng)-3≤x≤n時(shí),ax2+(b-1)x+c≥0.其中結(jié)論正確的有____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市“木蘭溪左岸綠道”工程已全部建成并投入使用,10公里的河堤便道鋪滿了彩色的透水瀝青,堤岸旁的各類花草爭(zhēng)奇斗艷,與木蘭溪河灘上的特色花草相映成趣,吸引著眾多市民在此休閑鍛煉、散步觀光.某小區(qū)隨機(jī)調(diào)查了部分居民在一周內(nèi)前往“木蘭溪左岸綠道”鍛煉的次數(shù),并制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
居民前往“木蘭溪左岸綠道”鍛煉的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表
鍛煉次數(shù) | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次及以上 |
人數(shù) | 7 | 13 | a | 10 | 3 |
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= .
(2)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“3次”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)若該小區(qū)共有2000名居民,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該小區(qū)居民在一周內(nèi)前往木蘭溪左岸綠道”鍛煉“4次及以上”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(2,﹣1)、B(,n)兩點(diǎn).直線y=2與y軸交于點(diǎn)C.
1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
2)求△ABC的面積;
3)直接寫出不等式kx+b>在如圖所示范圍內(nèi)的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016新疆)如圖,ABCD中,AB=2,AD=1,∠ADC=60°,將ABCD沿過點(diǎn)A的直線l折疊,使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D′處,折痕交CD邊于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形BCED′是菱形;
(2)若點(diǎn)P時(shí)直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)計(jì)算PD′+PB的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校體育組為了解全校學(xué)生“最喜歡的一項(xiàng)球類項(xiàng)目”,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中喜歡乒乓球的學(xué)生所占的百分比為 ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(圖2),并估計(jì)全校500名學(xué)生中最喜歡“足球”項(xiàng)目的有多少人?
(3)籃球教練在制定訓(xùn)練計(jì)劃前,將從最喜歡籃球項(xiàng)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任選兩人進(jìn)行個(gè)別座談,請(qǐng)用列表法或樹狀圖法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵嶺“荷花節(jié)”舉辦了為期15天的“荷花美食”廚藝秀.小張購進(jìn)一批食材制作特色美食,每盒售價(jià)為50元,由于食材需要冷藏保存,導(dǎo)致成本逐日增加,第x天(1≤x≤15且x為整數(shù))時(shí)每盒成本為p元,已知p與x之間滿足一次函數(shù)關(guān)系;第3天時(shí),每盒成本為21元;第7天時(shí),每盒成本為25元,每天的銷售量為y盒,y與x之間的關(guān)系如下表所示:
第x天 | 1≤x≤6 | 6<x≤15 |
每天的銷售量y/盒 | 10 | x+6 |
(1)求p與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若每天的銷售利潤為w元,求w與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時(shí)當(dāng)天的銷售利潤最大,最大銷售利潤是多少元?
(3)在“荷花美食”廚藝秀期間,共有多少天小張每天的銷售利潤不低于325元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為矩形邊上一點(diǎn),連接,將沿翻折得到,過點(diǎn)作FG⊥BC于點(diǎn)G,若AB=4,FG=1,則AE的長度為____.
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