1．已知下列方程：其中一元一次方程有（　　）
①x-2=$\frac{1}{x}$；②0.2x-2=1；③$\frac{x}{3}=x-3$；④x2-3x-4=0；⑤2x=0；⑥x-y=6．
A．2個B．3個C．4個D．5個

分析 只含有一個未知數(shù)（元），并且未知數(shù)的指數(shù)是1（次）的方程叫做一元一次方程．它的一般形式是ax+b=0（a，b是常數(shù)且a≠0）．

解答 解：①x-2=$\frac{1}{x}$是分式方程；
②0.2x-2=1是一元一次方程；
③$\frac{x}{3}=x-3$是一元一次方程；
④x2-3x-4=0是一元二次方程；
⑤2x=0是一元一次方程；
⑥x-y=6是二元一次方程；
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一個未知數(shù)，且未知數(shù)的指數(shù)是1，一次項(xiàng)系數(shù)不是0，這是這類題目考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．閱讀材料：如果是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根，那么x1+x2=-$\frac{a}$，x1x2=$\frac{c}{a}$，這就是著名的韋達(dá)定理．現(xiàn)在我們利用韋達(dá)定理解決問題：
已知m與n是方程2x2-6x+3=0的兩根
（1）填空：m+n=3，m•n=$\frac{3}{2}$；
（2）計(jì)算$\frac{1}{m}+\frac{1}{n}$與m2+n2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．計(jì)算
（1）2×（-3）-（-6）+1
（2）（-2）2-|-7|+3÷（-1）3-2×（-$\frac{1}{2}$）
（3）x-2=7x+1
（4）$\frac{y-1}{2}$=2-$\frac{y+2}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知M=2x2-5xy+6y2，N=3y2-4xy+2x2，求M-2N，并求當(dāng)x=-1，y=2時，M-2N的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2015年畢業(yè)的大學(xué)生中創(chuàng)業(yè)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到7490000人，將7490000這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．7.49×107B．7.49×106C．74.9×106D．0.749×107

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6．若a=b，則下列式子錯誤的是（　�。�
A．$\frac{1}{3}$a=$\frac{1}{2}$bB．a-2=b-2C．-$\frac{3}{4}a=-\frac{3}{4}b$D．5a-1=5b-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．分解因式：2x2-16xy+32y2=2（x-4y）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某中學(xué)九年級學(xué)生開展測量物體高度的實(shí)踐活動，他們要測量學(xué)校一幢教學(xué)樓的高度，如圖，他們先在點(diǎn)C測得教學(xué)樓AB的頂點(diǎn)A的仰角為30°，然后向教學(xué)樓前進(jìn)20米到達(dá)點(diǎn)D，又測得點(diǎn)A的仰角為45°，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)，求這幢教學(xué)樓的高度．（最后結(jié)果精確到1米，參考數(shù)據(jù)$\sqrt{2}≈1.414，\sqrt{3}$≈1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，已知由x軸、一次函數(shù)y=kx+4（k＜0）的圖象及分別過點(diǎn)C（1，0）、D（4，0）兩點(diǎn)作平行于y軸的兩條直線所圍成的圖形ABDC的面積為7，試求這個一次函數(shù)的解析式．

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