7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)與AB相交于點(diǎn)D,與BC相交于點(diǎn)E,若BE=4EC,且△ODE的面積是5,則k的值為$\frac{25}{12}$.

分析 設(shè)B點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,b),根據(jù)矩形的性質(zhì)以及BE=4EC,表示出E、D兩點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)S△ODE=S矩形OCBA-S△AOD-S△OCE-S△BDE=5,求出B的橫縱坐標(biāo)的積,進(jìn)而求出反比例函數(shù)的比例系數(shù).

解答 解:∵四邊形OCBA是矩形,
∴AB=OC,OA=BC,
設(shè)B點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,b),
∵BE=4EC,
∴E(a,$\frac{1}{5}$b),
∵點(diǎn)D,E在反比例函數(shù)的圖象上,
∴a•$\frac{1}{5}$b=k,∴D($\frac{1}{5}$a,b),
∵S△ODE=S矩形OCBA-S△AOD-S△OCE-S△BDE
=ab-$\frac{1}{2}$•$\frac{1}{5}$a•b-$\frac{1}{2}$•a•$\frac{1}{5}$b-$\frac{1}{2}$•(a-$\frac{1}{5}$a)•(b-$\frac{1}{5}$b)
=$\frac{12}{25}$ab=5,
∴ab=$\frac{125}{12}$,
∴k=$\frac{1}{5}$ab=$\frac{25}{12}$.
故答案為$\frac{25}{12}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了矩形的性質(zhì),反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,反比例函數(shù)比例系數(shù)k的幾何意義,設(shè)B點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,b),根據(jù)S△ODE=S矩形OCBA-S△AOD-S△OCE-S△BDE=5,求出ab的值是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求k的值及直線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)直線y=2x交雙曲線y=$\frac{k}{x}$于點(diǎn)C、D(點(diǎn)C在第一象限)求點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)設(shè)直線y=ax+b與雙曲線y=$\frac{k}{x}$(ak≠0)的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x1、x2,直線與  x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0,結(jié)合(1)、(2)中的結(jié)果,猜想x1、x2、x0之間的等量關(guān)系并證明你的猜想.

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12.下列各式
(1)b5•b5=2b5
(2)(-2a22=-4a4
(3)(an-13=a3n-1
(4)2m+3n=6m+n
(5)(a-b)5(b-a)4=(a-b)20
(6)-a3•(-a)5=a8
其中計(jì)算錯(cuò)誤的有( 。
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

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19.求下列各式的值:
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16.某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)錯(cuò)誤的糾正情況,收集了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤,編制了10道選擇題,每題3分,對(duì)自己所任教的八年級(jí)(1)班和(2)班進(jìn)行了檢測(cè).如下兩組數(shù)據(jù)表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況:(單位:分)
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(2)班:24,21,30,21,27,15,27,21,24,30.
(1)利用圖中提供的信息,補(bǔ)全下表:
班級(jí)平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
(1)班242424
(2)班242421
(2)若把24分以上記為“優(yōu)秀”,兩班各有60名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀.

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(2)若FG∥BE時(shí),求AE的長(zhǎng).

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