將點向右或向左平移個單位長度，得對應(yīng)點　　　或　　　，將點 向上或向下平移個單位長度，得對應(yīng)點　　　或　　�。�

 

【答案】

，；，．

【解析】

試題分析：向右或向左平移，縱坐標(biāo)不變，讓橫坐標(biāo)加或減平移的距離即可；向上或向下平移，橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)加或減平移的距離．

將點向右或向左平移個單位長度，得對應(yīng)點或，將點 向上或向下平移個單位長度，得對應(yīng)點或．

考點：本題考查的是坐標(biāo)與圖形變化-平移

點評：解答本題的關(guān)鍵是掌握點的平移規(guī)律：左右平移只改變點的橫坐標(biāo)，左減右加；上下平移只改變點的縱坐標(biāo)，上加下減．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

邊長為2的等邊△ABC與等邊△DEF互相重合，將△ABC沿直線L向左平移m個單位長度，將△DEF向右也平移m個單位長度，如圖，當(dāng)C、E是線段BF的三等分點時，m的值為
1
2
或2
1
2
或2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步輕松練習(xí)　九年級數(shù)學(xué)下 題型：047

如圖，拋物線y＝x2－x＋的頂點為M，過點M分別引x軸、y軸的垂線，垂足分別為A，B，將矩形OAMB繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形．

(1)求點的坐標(biāo)；

(2)點能否在此拋物線上？若能，請說明理由；若不能，矩形應(yīng)向右或向左平移多少個單位，才能使點恰好在此拋物線上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

將點(x，y) 向右或向左平移a(a＞0) 個單位長度，得對應(yīng)點的坐標(biāo)為（    ） 或（    ）；將點(x，y) 向上或向下平移b(b＞0) 個單位長度，得對應(yīng)點的坐標(biāo)為（    ） 或（    ） ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上點A和點B所表示的數(shù)分別為－2和1，若使點A表示的數(shù)是點B表示數(shù)的3倍，應(yīng)將點A    (    )

  A．向左平移5個單位

  B．向右平移5個單位

  C．向右平移4個單位

  D．向左平移1個單位或向右平移5個單位

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同步練習(xí)冊答案