如圖,在四邊形ABCD中,BD與AC相交于點O,點E在BD上,且數(shù)學(xué)公式
(1)說明△AOD∽△BOC;
(2)若∠BAE=∠CAD,說明比例式數(shù)學(xué)公式

證明:(1)∵在△AOD和△BOC中,且∠AOD=∠BOC,
∴△AOD∽△BOC;

(2)∵∠BAE=∠CAD,
∴∠BAE+∠EAO=∠CAD+∠EAO,即∠BAC=∠EAD,
又∵由(1)可得,∠BCA=∠EDA,
∴△ABC∽△AED,

分析:(1)在△AOD和△BOC中,且∠AOD=∠BOC,即可判定△AOD∽△BOC;
(2)由∠BAE=∠CAD,所以,∠BAE+∠EAO=∠CAD+∠EAO,即∠BAC=∠EAD,又由(1)可得,∠BCA=∠EDA,所以,△ABC∽△AED,即可得出
點評:本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),如果一個三角形的兩條邊和另一個三角形的兩條邊對應(yīng)成比例,并且夾角相等,那么這兩個三角形相似.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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