規(guī)定運(yùn)算:a?b=-
1
a
÷
b
2

(1)求(-3)?3的值;  
(2)求(2?7)?4的值.
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:新定義
分析:根據(jù)運(yùn)算的規(guī)定直接列出算式計(jì)算,得出答案即可.
解答:解:(1)(-3)?3
=-
1
-3
÷
3
2

=
1
3
×
2
3

=
2
9
;
(2)(2?7)?4
=(-
1
2
×
7
2
)?4
=-
7
4
?4
=
4
7
×
4
2

=
2
7
點(diǎn)評(píng):此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,理解題意,搞清規(guī)定的運(yùn)算順序是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC交BC于點(diǎn)E,若∠B<∠C,則2∠EAD與∠C-∠B是否相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),AH⊥BE于點(diǎn)H,CH交AD于點(diǎn)F,EF=1,求正方形的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+12與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)A,與y軸的正半軸交于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作直線AB的垂線,交x軸正半軸于點(diǎn)C,且線段OC比線段OA長7個(gè)單位.
(1)求直線BC的解析式;
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AB以4個(gè)單位/秒的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CB以3個(gè)單位/秒的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),連接PQ,將線段PQ繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到PE,使∠QPE=∠ABO,PE與BC交于點(diǎn)I,過點(diǎn)Q作QD⊥PE于點(diǎn)D,連接BD,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求在運(yùn)動(dòng)過程中線段BD的長;
(3)在(2)的條件下,過PQ的中點(diǎn)F作FH⊥BD,垂足為點(diǎn)H,求t為何值時(shí),F(xiàn)H=BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,CB、CD分別切圓心O于點(diǎn)B、D,AB為圓心O的直徑,延長BA交CD的延長線于點(diǎn)E,求證:ED•EC=EO•EB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
12-22
2+4
+
32-42
6+8
+
52-62
10+12
+…+
20132-20142
4026+4028

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
210

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

剪12張全等的等邊三角形紙片(設(shè)邊長為a,面積為b),用其中若干張拼成等腰梯形.若用3張紙片拼成的等腰梯形如圖所示,則所有拼成的等腰梯形的(小三角形可不用完)周長的最小值是
 
,最大值是
 
,所有拼成的等腰梯形的面積最大值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程x2-2﹙a-1﹚x=﹙b+2﹚2有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則a2014+b5的值為
 

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