【題目】在一次晚會上,大家做投飛鏢的游戲.只見靶子設(shè)計成如圖的形式.已知從里到外的三個圓的半徑分別為l2,3,并且形成A,B,C三個區(qū)域.如果飛鏢沒有停落在最大圓內(nèi)或只停落在圓周上,那么可以重新投鏢.

(1)分別求出三個區(qū)域的面積;

(2)雨薇與方冉約定:飛鏢停落在AB區(qū)域雨薇得1分,飛鏢落在C區(qū)域方冉得1分.你認為這個游戲公平嗎? 為什么? 如果不公平,請你修改得分規(guī)則,使這個游戲公平.

【答案】1;(2)這個游戲不公平,見解析;修改得分規(guī)則:飛鏢停落在A、B區(qū)域雨薇得5分,飛鏢停落在C區(qū)域方冉得4分,這樣游戲就公平了.

【解析】

1)從面積比得到概率;(2)通過概率大小進行判定,只要概率相等就公平.

1SA=π12,SB=π22-π12=3π,SC=π32-π22=5π;

2PA=,PB=,PC=

P(雨薇得分)=×1+×1=,P(方冉得分)=×1=

P(雨薇得分)≠P(方冉得分)

∴這個游戲不公平.

修改得分規(guī)則:飛鏢停落在AB區(qū)域雨薇得5分,飛鏢停落在C區(qū)域方冉得4分,這樣游戲就公平了.

練習冊系列答案
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【題目】已知在平面直角坐標系中有三點A(﹣2,1)、B(3,1)、C(2,3).請回答如下問題:

(1)在坐標系內(nèi)描出點A、B、C的位置,并求△ABC的面積;

(2)在平面直角坐標系中畫出△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于x軸對稱,并寫出△A′B′C′三頂點的坐標;

(3)若M(x,y)是△ABC內(nèi)部任意一點,請直接寫出這點在△A′B′C′內(nèi)部的對應(yīng)點M′的坐標.

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A. 24° B. 30° C. 32° D. 36°

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【題目】(2016山東省濟寧市)如圖,O為坐標原點,四邊形OACB是菱形,OBx軸的正半軸上,sinAOB=,反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點A,與BC交于點F,則AOF的面積等于( 。

A. 60B. 80C. 30D. 40

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,,連結(jié)AC,過點C作直線lAB,點P是直線l上的一個動點,直線PA與⊙O交于另一點D,連結(jié)CD,設(shè)直線PB與直線AC交于點E.

(1)求∠BAC的度數(shù);

(2)當點DAB上方,且CDBP時,求證:PC=AC;

(3)在點P的運動過程中

①當點A在線段PB的中垂線上或點B在線段PA的中垂線上時,求出所有滿足條件的∠ACD的度數(shù);

②設(shè)⊙O的半徑為6,點E到直線l的距離為3,連結(jié)BD,DE,直接寫出BDE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】建立模型:

如圖1,已知ABC,AC=BC,C=90°,頂點C在直線l上.

操作:

過點A作ADl于點D,過點B作BEl于點E.求證:CAD≌△BCE

模型應(yīng)用:

(1)如圖2,在直角坐標系中,直線l1:y=x+4與y軸交于點A,與x軸交于點B,將直線l1繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)45°得到l2.求l2的函數(shù)表達式.

(2)如圖3,在直角坐標系中,點B(8,6),作BAy軸于點A,作BCx軸于點C,P是線段BC上的一個動點,點Q(a,2a﹣6)位于第一象限內(nèi).問點A、P、Q能否構(gòu)成以點Q為直角頂點的等腰直角三角形,若能,請求出此時a的值,若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點G,點F是CD上一點,且滿足 = ,連接AF并延長交⊙O于點E,連接AD、DE,若CF=2,AF=3.

(1)求證:△ADF∽△AED;

(2)求FG的長;

(3)求證:tan∠E=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上的兩點,經(jīng)

過點A、C、B的拋物線的一部分C1與經(jīng)過點A、D、B的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封

閉曲線稱為“蛋線”.已知點C的坐標為(0,),點M是拋物線C2<0)的頂點.

(1)求A、B兩點的坐標;

(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得PBC的面積最大?若存在,求出PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由;

(3)當BDM為直角三角形時,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有一面積為5的等腰三角形,它的一個內(nèi)角是30°,則以它的腰長為邊的正方形的面積為

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