某校有學生2600人,在“文明我先行”的活動中,開設(shè)了“法律、禮儀、環(huán)保、感恩、互助”五門校本課程,規(guī)定每位學生必須且只能選一門,為了解學生的報名意向,學校隨機調(diào)查了部分學生的選擇情況,并制成如下統(tǒng)計表(不完整):
校本課程報名意向統(tǒng)計表
課程類別 頻數(shù) 頻率
法律 12 0.12
禮儀 a 0.20
環(huán)保 24 0.24
感恩 b m
互助 14 0.14
合計 n 1.00
請根據(jù)統(tǒng)計表的信息,解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查活動中,學校采取的調(diào)查方式是
抽樣調(diào)查;
抽樣調(diào)查;
(填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”).
(2)a=
20
20
,b=
30
30
,m=
0.3
0.3
,n=
100
100

(3)請你估計,該學校選擇“感恩”類校本課程的學生約有
780
780
人.
分析:(1)利用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的特點即可作判斷.
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)總和=
頻數(shù)
頻率
,求出被調(diào)查的人數(shù),再根據(jù)頻數(shù)、頻率、總數(shù)之間的關(guān)系即可得出答案;
(3)根據(jù)(2)中所求出的b的值,再根據(jù)學生總數(shù),即可求出答案.
解答:解:(1)在這次調(diào)查活動中,根據(jù)學校的人數(shù),即可采取的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;
故答案為:抽樣調(diào)查;

(2)根據(jù)題意得:
12
0.12
=100(人),
a=0.20×100=20(人),
m=1.00-0.15-0.27-0.20-0.08=0.3,
b=0.3×100=30;
故答案為:20,30,0.3;

(3)因為在頻數(shù)表中,b=30,
所以選擇“感恩”類校本課程的學生約有2600×
30
100
=780(人);
故答案為:780.
點評:此題考查了頻率分布表,讀圖時要全面細致,同時,解題方法要靈活多樣,切忌死記硬背,要充分運用數(shù)形結(jié)合思想來解決由統(tǒng)計表的形式給出的數(shù)學實際問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2013屆山東省泰安市東岳中學九年級上學期期末學情檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

某校有學生2600人,在“文明我先行”的活動中,開設(shè)了“法律、禮儀、環(huán)保、感恩、互助”五門校本課程,規(guī)定每位學生必須且只能選一門,為了解學生的報名意向,學校隨機調(diào)查了部分學生的選擇情況,并制成如下統(tǒng)計表(不完整):
校本課程報名意向統(tǒng)計表

課程類別
頻數(shù)
頻率
法律
12
0.12
禮儀
a
0.20
環(huán)保
24
0. 24
感恩
b
m
互助
14
0.14
合計
n
1.00
請根據(jù)統(tǒng)計表的信息,解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查活動中,學校采取的調(diào)查方式是_________(填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”)
(2)a=_________,b=_________,m=_________,n=_________。
(3)請你統(tǒng)計,該學校選擇“感恩”類校本課程的學生約有_________人。

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年山東省泰安市九年級上學期期末學情檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某校有學生2600人,在“文明我先行”的活動中,開設(shè)了“法律、禮儀、環(huán)保、感恩、互助”五門校本課程,規(guī)定每位學生必須且只能選一門,為了解學生的報名意向,學校隨機調(diào)查了部分學生的選擇情況,并制成如下統(tǒng)計表(不完整):

校本課程報名意向統(tǒng)計表

課程類別

頻數(shù)

頻率

法律

12

0.12

禮儀

a

0.20

環(huán)保

24

0. 24

感恩

b

m

互助

14

0.14

合計

n

1.00

請根據(jù)統(tǒng)計表的信息,解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查活動中,學校采取的調(diào)查方式是_________(填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”)

(2)a=_________,b=_________,m=_________,n=_________。

(3)請你統(tǒng)計,該學校選擇“感恩”類校本課程的學生約有_________人。

 

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