（2006•衢州）如圖所示，把一張矩形紙片二次對(duì)折后沿虛線剪下，則所得圖形是
（ ）

A．
B．
C．
D．
【答案】分析：對(duì)于此類問題，學(xué)生只要親自動(dòng)手操作，答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn)．
解答：解：由第三個(gè)圖可以看出：最后從兩次折疊的交點(diǎn)處剪去一個(gè)四分之一圓，由于是兩次折疊，那么最后展開應(yīng)是一個(gè)圓．故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《平面直角坐標(biāo)系》（02）（解析版） 題型：填空題

（2006•衢州）如圖是一張傳說中的“藏寶圖”，圖上除標(biāo)明了A﹑B﹑C三點(diǎn)的位置以外，并沒有直接標(biāo)出”寶藏”的位置，但圖上注有尋找“寶藏”的方法：把直角△ABC補(bǔ)成矩形，使矩形的面積是ABC的2倍，“寶藏”就在矩形未知的頂點(diǎn)處，那么“寶藏”的位置可能是    ．（用坐標(biāo)表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•衢州）如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠A=∠B，E是AB邊上的點(diǎn)，且DE=CE．求證：AE=BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：填空題

（2006•衢州）如圖，過點(diǎn)P畫⊙O的切線PQ，Q為切點(diǎn)，過P﹑O兩點(diǎn)的直線交⊙O于A﹑B兩點(diǎn)，且sin∠P=，AB=12，則OP=    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2006•衢州）如圖，A﹑B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端，小明想用繩子測(cè)量A﹑B間的距離，但繩子不夠，于是他想了一個(gè)辦法：在地上取一點(diǎn)C，使它可以直接到達(dá)A﹑B兩點(diǎn)，在AC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D，使CD=CA，在BC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E，使CE=CB，測(cè)得DE的長(zhǎng)為5米，則AB兩點(diǎn)間的距離為（ ）

A．6米
B．8米
C．10米
D．12米

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