如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4,3)、B(1,4)、C(2,1).
(1)將△ABC以原點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,再將△A1B1C1向上平移3個(gè)單位,畫出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2;
(2)若將△A1B1C1繞某點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)可以得到△ABC,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)
 
;
(3)在x軸上有一點(diǎn)F,使得FA+FB的值最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo)
 
考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換,軸對(duì)稱-最短路線問題,作圖-平移變換
專題:
分析:(1)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及平移規(guī)律進(jìn)而得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置得出答案;
(2)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出答案;
(3)利用相似三角形的性質(zhì)求出OF的長,進(jìn)而得出其坐標(biāo).
解答:解:(1)如圖所示:△A1B1C1和△A2B2C2,即為所求;

(2)將△A1B1C1繞某點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)可以得到△ABC,點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(0,0);
故答案為:(0,0);

(3)在x軸上有一點(diǎn)F,使得FA+FB的值最小,點(diǎn)F的坐標(biāo)為:(
26
7
,0).
故答案為:(
26
7
,0).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了旋轉(zhuǎn)變換以及平移變換以及相似三角形的判定與性質(zhì)和利用軸對(duì)稱求最短路徑,得出F點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖1,在以O(shè)為原點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=
1
4
x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,-1),連接AC,AO=2CO,直線l過點(diǎn)G(0,t)且平行于x軸,t<-1,
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的解析式;
(2)若D為拋物線y=
1
4
x2+bx+c上一動(dòng)點(diǎn),是否存在直線l使得點(diǎn)D到直線l的距離與OD的長恒相等?若存在,求出此時(shí)t的值;
(3)如圖2,若E、F為上述拋物線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且EF=8,線段EF的中點(diǎn)為M,求點(diǎn)M縱坐標(biāo)的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示并用“<”連接起來.
2,-|-1|,1
1
2
,0,-(-3.5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鄞州區(qū)有兩大美麗的公園,分別是鄞州公園和鄞州濕地公園,兩大公園的占地面積約達(dá)800000平方米,若按比例尺1:2000縮小后的面積大約相當(dāng)于( 。
A、一個(gè)籃球場的面積
B、一個(gè)乒乓球臺(tái)的面積
C、《數(shù)學(xué)》課本封面的面積
D、《寧波日?qǐng)?bào)》一個(gè)版面的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一直徑是
2
米的圓形鐵皮,現(xiàn)從中剪出一個(gè)圓周角是90°的最大扇形ABC,
(1)求AB的長;
(2)求圖中陰影的面積;
(3)若用該扇形鐵皮圍成一個(gè)圓錐,求所得圓錐的底面圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

⊙O的半徑為5,O點(diǎn)到P點(diǎn)的距離為6,則點(diǎn)P( 。
A、在⊙O內(nèi)B、在⊙O外
C、在⊙O上D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=2x2+4x-1的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱的圖象的解析式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,CD是⊙O直徑,圓心角∠BOD=102°,則圓周角∠BAC的大小為(  )
A、156°B、78°
C、39°D、12°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AM∥BN,AC平分∠MAB,BC平分∠ABN,過C的直線分別交AM、BN于D、E.
(1)求證:AC⊥BC;
(2)求證:DC=EC;
(3)求證:AD+BE=AB;
(4)將直線鐃C轉(zhuǎn)動(dòng),使DE與直線AM交于點(diǎn)D,與直線NB交于點(diǎn)E,畫出不同情況的圖型,探究AB、AD、BE三條線段之間是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系并證明.

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