某學(xué)生從一塔形建筑物經(jīng)過,只見這個建筑物的影子清楚地映在它北面平坦的空地上,這位同學(xué)想估算一下這座建筑物的高度,但身邊未帶任何測量工具,他忽然想起自己的身高為168 cm,雙腳的長度分別為25 cm,于是,他利用這些條件把問題解決了,請你說明這位學(xué)生是如何解決這一問題的(寫出估算過程和計算原理).

答案:
解析:

  (1)用雙腳量出了建筑物的影長和自己影長

  (2)由相似三角形的性質(zhì),在同一時間內(nèi),建筑物的實高與其影長的比等于人的實高與其影長的比.列出比例式計算出建筑物的高.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中華題王 數(shù)學(xué) 九年級上 (北師大版) 北師大版 題型:044

某學(xué)生從一塔形建筑物邊經(jīng)過,只見這個建筑物基部以北是一片平坦的空地,建筑物的影子清楚地映在地面上,這位同學(xué)想估算一下這座建筑物的高度,但身邊未帶任何測量工具,他忽然想起自己的身高是168 cm,而雙腳的長度分別是25 cm,于是他利用這些條件把問題解決了,請你說說這位學(xué)生是如何解決這一問題的(寫出估算過程和計算原理).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練九年級數(shù)學(xué)上 題型:044

某學(xué)生從一塔形建筑物邊經(jīng)過,只見這個建筑物基部以北是一片平坦的空地,建筑物的影子清楚地映在地面上,這位同學(xué)想估算一下這座建筑物的高度,但身邊未帶任何工具,他忽然想起自己的身高是168cm,而雙腳的長度分別是25cm,于是,他利用這些條件把問題解決了,請你說明這位學(xué)生是如何解決這一問題的(寫出估算過程和計算原理).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案