____________________________________________________________________________________________________________________________函數(shù)的自變量取值范圍是（　   ）.                

   A．           B．               C．     D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某教室地面的面積是 72 m 2 ,且地面恰好由 800 塊相同的正方形地磚鋪成,則每塊地磚的邊長(zhǎng)為(       )

       （A）1m                   （B）m     （C） 0.3 m                  （D）m 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（　　）

A．a(chǎn)3+a3=a6   B．4ab÷2a=2ab     C．a(chǎn)3•a4=a7    D．（3x2）3=9x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們把“有兩條邊和其中一邊的對(duì)角線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形”叫做“同族三角形”，如圖1，在△ABC和△ABD中，AB=AB，AC=AD，∠B=∠B，則△ABC和△ABD是“同族三角形”．

（1）如圖2，四邊形ABCD內(nèi)接于圓，點(diǎn)C是弧BD的中點(diǎn)，求證：△ABC和△ACD是同族三角形；

（2）如圖3，△ABC內(nèi)接于⊙O，⊙O的半徑為3，AB=6，∠BAC=30°，求AC的長(zhǎng)；

（3）如圖3，在（2）的條件下，若點(diǎn)D在⊙O上，△ADC與△ABC是非全等的同族三角形，AD＞CD，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形都是由同樣大小的小圓圈按一定規(guī)律組成的，其中第①個(gè)圖形中一共有1個(gè)空心小圓圈，第②個(gè)圖形中一共有6個(gè)空心小圓圈，第③個(gè)圖形中一共有13個(gè)空心小圓圈，…，按此規(guī)律排列，則第⑦個(gè)圖形中空心小圓圈的個(gè)數(shù)為（  ）.

 


  

    A．61                 B．63                  C．76                  D．78

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“2016重慶國(guó)際馬拉松”的賽事共有三項(xiàng)：A、“全程馬拉松”、 B、“半程馬拉松”、C、“迷你馬拉松”.小明和小剛參加了該項(xiàng)賽事的志愿者服務(wù)工作，組委會(huì)隨機(jī)將志愿者分配到以上三個(gè)項(xiàng)目組，則小明和小剛被分配到不同項(xiàng)目組的概率是____ _____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于圓的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．相等的圓心角所對(duì)的弦相等

B．過(guò)圓心且平分弦的直線一定垂直于該弦

C．經(jīng)過(guò)半徑的端點(diǎn)且垂直于該半徑的直線是圓的切線

D．相交兩圓的連心線一定垂直且平分公共弦

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省蕪湖市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一小球從斜坡D點(diǎn)處拋出，球的拋出路線可以用二次函數(shù)）y=-x2+4x刻畫，斜坡OA可以用一次函數(shù)y=刻畫．

（1）請(qǐng)用配方法求二次函數(shù)圖象的最高點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（2）小球的落點(diǎn)是A，求點(diǎn)A的坐標(biāo)

（3）連接拋物線的最高點(diǎn)P與點(diǎn)O、A得△POA，求△POA的面積；

（4）在OA上方的拋物線上存在一點(diǎn)M（M與P不重合），△MOA的面積等于△POA的面積，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案