已知函數(shù)y=(k-2)+b+1是一次函數(shù),求k和b的取值范圍.


根據(jù)題意得:k2-3=1,且k-2≠0,

∴k=-2或k=2(舍去),∴k=-2.

b是任意的常數(shù).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為540°，則這個(gè)多邊形為

A．三角形    B．四邊形    C．五邊形    D．六邊形

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，火車(chē)站、碼頭分別位于A，B兩點(diǎn)，直線和分別表示河流與鐵路．

    （1）從火車(chē)站到碼頭怎樣走最近，畫(huà)圖并說(shuō)明理由；

    （2）從碼頭到鐵路怎樣走最近，畫(huà)圖并說(shuō)明理由；

    （3）從火車(chē)站到河流怎樣走最近，畫(huà)圖并說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的方程ax-5=7的解為x=1,則一次函數(shù)y=ax-12的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為　　　　.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若y+2與2x-3成正比例,則y是x的(　　)

A.正比例函數(shù)                        B.一次函數(shù)

C.沒(méi)有函數(shù)關(guān)系                      D.以上答案均不正確

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某年的夏天,某地旱情嚴(yán)重.該地10號(hào),15號(hào)的人日均用水量的變化情況如圖所示.若該地10號(hào),15號(hào)的人日均用水量分別為18kg和15kg,并一直按此趨勢(shì)直線下降.當(dāng)人日均用水量低于10kg時(shí),政府將向當(dāng)?shù)鼐用袼退?那么政府應(yīng)開(kāi)始送水的號(hào)數(shù)為(　　)

A.23            B.24            C.25            D.26

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若實(shí)數(shù)a,b,c滿(mǎn)足a+b+c=0,且a<b<c,則函數(shù)y=cx+a的圖象可能是(　　)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


自習(xí)課上,張華看見(jiàn)同桌劉敏在練習(xí)本上寫(xiě)的題目是“求二次根式中實(shí)數(shù)x的取值范圍”,她告訴劉敏說(shuō):你把題目抄錯(cuò)了,不是“”,而是“”,劉敏說(shuō):哎呀,真抄錯(cuò)了,好在不影響結(jié)果,反正x和x-3都在根號(hào)內(nèi).試問(wèn):劉敏說(shuō)得對(duì)嗎?就是說(shuō),按照解題和按照解題的結(jié)果一樣嗎?

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則()2+化簡(jiǎn)后為(　　)

A.7             B.-7

C.2a-15         D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案