科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一個不透明的口袋中裝有紅、黃、綠三種顏色的小球(它們除顏色不同外其余都相同),其中紅球2個,黃球1個,從中任意摸出1球是紅球的概率是.
(1)求口袋中綠球的個數(shù);
(2)第一次從袋中任意摸出1球(不放回),第二次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,并求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境,距測算,如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量,那么可減排二氧化碳3120000噸,把數(shù)3120000用科學記數(shù)法表示為( )
A.3.12×105 B.3.12×106 C.31.2×105 D.0.312×107
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
將一張長方形的紙對折,如圖所示,可得到一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對折,對 折時每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對折三次后,可以得到7條折痕,那么如果對折五次,可以得到 條折痕,對折n次可以得到 條折痕.
……
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中隨機抽樣檢測每袋的質(zhì)量是否符合標準質(zhì)量,超過或不足的質(zhì)量分別用正、負數(shù)表示,例如+2表示該袋食品超過標準質(zhì)量2克,現(xiàn)記錄如下:
與標準質(zhì)量的誤差 (單位:克) | -4 | -6 | 0 | +1 | +3 | +6 |
袋數(shù) | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 1 |
(1)在抽取的樣品中,最重的那袋食品的質(zhì)量比最輕的那袋多多少克?
(2)若標準質(zhì)量為200克/袋,則這次抽樣檢測的總質(zhì)量是多少克
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