某養(yǎng)魚專業(yè)戶去年投放一批魚苗,為了解魚苗長(zhǎng)勢(shì)情況,從中撈出20條,測(cè)得長(zhǎng)度如下(單位:厘米)
18,19,14,17,16,18,15,19,22,21,
18,21,16,18,19,23,17,20,20,19
(1)填寫頻率分布表中的空白欄:
 分組 頻數(shù)  頻率 
 13.5~15.5    
 15.5~17.5    
 17.5~19.5    8  0.4
 19.5~21.5    
 21.5~23.5    2  0.1
 合計(jì)    
(2)由頻率分布表可知:長(zhǎng)度不<18厘米的魚苗約占的百分比為
 
%;在這批魚苗中,有80%的魚苗長(zhǎng)度在
 
厘米到
 
厘米之間.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
分析:(1)讀圖補(bǔ)全頻率分布表;
(2)長(zhǎng)度不<18厘米即>等于18的魚苗,有14只,約占的百分比為
14
20
=70%,在16--21厘米之間有16只,占80%.
解答:解:(1)如下表
分組 頻數(shù) 頻率
13.5~15.5    2 0.1
15.5~17.5   4 0.2
17.5~19.5    8 0.4
19.5~21.5    4 0.2
21.5~23.5    2 0.1
合計(jì)    20    1
;
(2)從頻數(shù)分布表得到長(zhǎng)度不<18厘米即≥18的魚苗,有14只,則占的百分比為
14
20
=70%,
在16--21厘米之間有16只,則占的比例=16÷20=80%.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

某養(yǎng)魚專業(yè)戶去年在魚塘里投放了一批魚苗,為了解這批魚苗的生長(zhǎng)情況,從中撈取了20條測(cè)得其長(zhǎng)度如下(單位:cm):

18

19

14

17

16

18

15

19

22

21

19

18

21

16

18

19

23

17

20

20

(1)依據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)魚塘中這批魚苗的平均長(zhǎng)度(精確到0.1cm).

(2)完成下面的頻數(shù)分布表:

(3)由頻數(shù)分布表估計(jì)魚塘中長(zhǎng)度不大于19cm的魚苗所占的百分比,長(zhǎng)度在15cm到21cm之間的魚苗所占的百分比.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某養(yǎng)魚專業(yè)戶去年投放一批魚苗,為了解魚苗長(zhǎng)勢(shì)情況,從中撈出20條,測(cè)得長(zhǎng)度如下(單位:厘米)
18,19,14,17,16,18,15,19,22,21,
18,21,16,18,19,23,17,20,20,19
(1)填寫頻率分布表中的空白欄:
分組頻數(shù) 頻率
13.5~15.5
15.5~17.5
17.5~19.5  8 0.4
19.5~21.5
21.5~23.5 2 0.1
合計(jì)
(2)由頻率分布表可知:長(zhǎng)度不<18厘米的魚苗約占的百分比為______%;在這批魚苗中,有80%的魚苗長(zhǎng)度在______厘米到______厘米之間.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某養(yǎng)魚專業(yè)戶去年投放一批魚苗,為了解魚苗長(zhǎng)勢(shì)情況,從中撈出20條,測(cè)得長(zhǎng)度如下(單位:厘米)
18,19,14,17,16,18,15,19,22,21,
18,21,16,18,19,23,17,20,20,19
(1)填寫頻率分布表中的空白欄:
 分組 頻數(shù)  頻率 
 13.5~15.5    
 15.5~17.5    
 17.5~19.5    8  0.4
 19.5~21.5    
 21.5~23.5    2  0.1
 合計(jì)    
(2)由頻率分布表可知:長(zhǎng)度不<18厘米的魚苗約占的百分比為______%;在這批魚苗中,有80%的魚苗長(zhǎng)度在______厘米到______厘米之間.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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